(2008?泉州質(zhì)檢)化學(xué)實驗室開放日,小新和小紅兩同學(xué)在實驗室中配制了如下四瓶溶液:飽和氫氧化鈣溶液(澄清石灰水)、飽和碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液,準備進行有關(guān)實驗,過后發(fā)現(xiàn)未將飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的試劑瓶貼上標簽,并已混淆,兩位同學(xué)決定將這兩瓶溶液鑒別出來.
提出問題:如何用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸將碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液鑒別出來?
猜想與假設(shè):將混淆的兩種溶液分別編號為A、B.假設(shè)A為飽和碳酸鈉溶液,B為氫氧化鈉溶液.
設(shè)計實驗方案:兩位同學(xué)分別設(shè)計出如下的鑒別實驗方案:
方案I:取樣滴加稀鹽酸,判斷A、B各是哪種溶液.
方案II:取樣滴加飽和氫氧化鈣溶液,判斷A、B各是哪種溶液.
交流與討論:選擇方案______(選填“I”或“II”)進行試驗,所選試劑與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
______
進行試驗:請你參與下列實驗過程:
(1)實驗桌上放置有如下圖所示實驗儀器,小新說:本實驗不必用到的儀器是:______、______和______(填名稱)

(2)根據(jù)你所選擇的實驗方案填寫如下實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
______A溶液______
B溶液______
原假設(shè)______(填“正確”或“不正確”)
(3)溶液鑒定完畢,同學(xué)們馬上將兩瓶溶液貼上標簽,并檢查各瓶溶液的瓶塞是否塞緊,小紅解釋道:若未將試劑瓶口塞緊,配制的四瓶溶液中______的溶液(選填一種)將與空氣中的二氧化碳反應(yīng)發(fā)生變質(zhì),寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
【答案】分析:本實驗題主要是利用了兩試劑之間的相互反應(yīng),根據(jù)不同反應(yīng)現(xiàn)象來達到鑒別的目的,對于以上幾種試劑:
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH、Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O,現(xiàn)象明顯是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液最佳方案.
(1)主要是利用相互滴加試劑,不用加熱和過濾.
(2)在鑒別飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液時,我們可以利用碳酸鈉和氫氧化鈉的不同性質(zhì)來進行鑒別,如我們可利用鹽酸來進行鑒別,也可用氫氧化鈣溶液來鑒別等.
(3)CO2易與顯堿性的溶液反應(yīng).
解答:解:交流與討論:我們可以選擇實驗I來進行,Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;
(1)因為該實驗用碳酸鈉溶液和稀鹽酸或氫氧化鈣溶液反應(yīng),向試管中滴加少量試劑,而不用加熱和過濾;
(2)應(yīng)注意所加試劑、現(xiàn)象、結(jié)論是相對應(yīng)的,若加少量的澄清石灰水,現(xiàn)象有白色沉淀,說明原假設(shè)A為碳酸鈉溶液正確,反之則錯誤;若滴入少量的稀鹽酸,A有氣泡冒出B無明顯現(xiàn)象,說明原假設(shè)正確,反之則錯誤;
(3)這四瓶溶液中氫氧化鈣與氫氧化鈉及碳酸鈉都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).
故答案為:交流與討論:I、Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;
(1)b、d、e;
(2)①將A、B兩溶液各取少量,分別放入兩支試管中,分別滴入少量的稀鹽酸;氣泡冒出;無明顯現(xiàn)象;正確;
(3)氫氧化鈣;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點評:對于鑒別試劑題學(xué)生應(yīng)熟悉物質(zhì)之間的相互反應(yīng),熟練書寫化學(xué)方程式,在假設(shè)的基礎(chǔ)上,敢于求證.
練習(xí)冊系列答案
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(1)若產(chǎn)生的氣體是______,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______
(2)要制取上述氣體,發(fā)生裝置可選擇如圖所示中的______(填標號,下同)收集裝置選擇______

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a.計算所需食鹽和水的質(zhì)量;
b.稱取食鹽g,量取水mL(水的密度為1.0g/cm3);
c.將食鹽和水倒入容器中進行(填實驗操作名稱)至食鹽完全溶解.
(5)農(nóng)運會閉幕式后將燃放適量煙花,增添喜慶氣氛.燃放含硝酸銅的煙花發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
2Cu(NO322x+O2↑+4NO2↑,請你推斷X物質(zhì)的化學(xué)式為:.

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(填“強”或“弱”)
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