下列說(shuō)法中正確的是( )
A.金屬都能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣
B.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.所有物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大
D.原子、分子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
【答案】分析:該題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,弄清能夠和酸反應(yīng)生成氫氣的金屬:在金屬活動(dòng)性順序表中氫前的;有鹽和水生成的反應(yīng):酸和堿、酸和金屬氧化物、堿和非金屬氧化物;固體物質(zhì)的溶解度和溫度間的關(guān)系:大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,少數(shù)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大,極少數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減;氣體的溶解度都隨溫度的升高而減小;構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子.
解答:解:要注意對(duì)知識(shí)的準(zhǔn)確理解和掌握.
A、排在金屬活動(dòng)順序表中氫前面的金屬能和非氧化性酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣,故A錯(cuò)誤;
B、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水是中和反應(yīng),能生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、如氫氧化鈣溶解度隨著溫度的升高而降低,故C錯(cuò)誤;
D、正確
故選D
點(diǎn)評(píng):主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)的溶解度和溫度的關(guān)系及構(gòu)成物質(zhì)的微粒,培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家,重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題.從化學(xué)的角度看,下列說(shuō)法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧元素在自然界存在存在非常廣泛,并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在地殼中存在氧元素的物質(zhì)有二氧化硅、碳酸鈣等,而在空氣中存在氧元素的物質(zhì)有
氧氣、二氧化碳(或水蒸氣)
氧氣、二氧化碳(或水蒸氣)
(至少寫出2種)等.在人體內(nèi)存在的化合物中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是

(2)以下為自然界中發(fā)生的一些變化:
①金屬銹蝕;②化石燃料燃燒;③陸地、水生植物的光合作用;④人與動(dòng)物的呼吸.從①--④中選擇序號(hào)填空,其中消耗氧氣的有
①②④
①②④
,產(chǎn)生氧氣的有

(3)下列說(shuō)法中正確的是
B
B
(填字母標(biāo)號(hào)).
A任何情況下呼吸純氧均有益于人體健康;
B氧元素在自然界中既有游離態(tài),又有化合態(tài);
C含有氧元素的物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中均是氧化劑;
D氧氣有百利而無(wú)一害.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?黃埔區(qū)一模)下列說(shuō)法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案