小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
 

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
 
.寫出該反應的符號表達式為
 
,
加熱時為什么試管口要略向下傾斜
 

(3)小張選用B和C裝置制取氧氣,寫出實驗室制取該氣體的符號表達式
 
,他應如何檢查B裝置的氣密性.
 

(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應裝置組合是
 
.(填字母).
請寫出氨氣和氧化銅反應的符號表達式
 
分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決.
(2)用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣選A,試管中應該有棉花,以防止加熱過程中高錳酸鉀顆粒隨氣體一起導出,用符號表示化學反應應該注意化學式的書寫,固體加熱容易把藥品中含有的水分變成水蒸氣,在管口遇冷凝結(jié)會倒流到熱的試管底,容易炸裂試管,所以試管口要略微向下傾斜.
(3)用B與C制取氧氣要求固液反應制取氧氣,所以應該選擇雙氧水,這一裝置不易形成密閉容器,常規(guī)微熱法檢驗裝置氣密性不太合適,故采用:關(guān)閉導氣管開關(guān),從長頸漏斗口向錐形瓶中加水,長頸漏斗內(nèi)形成的液柱判斷裝置的氣密性.
(4)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣應該與高錳酸鉀制取氧氣相同,氨氣極易溶于水故應該用排空氣法收集該氣體.
解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決.答案為:試管酒精燈
(2)用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣選A,試管中應該有棉花,以防止加熱過程中高錳酸鉀顆粒隨氣體一起導出,用符號表示化學反應應該注意化學式的書寫,固體加熱容易把藥品中含有的水分變成水蒸氣,在管口遇冷凝結(jié)會倒流到熱的試管底,容易炸裂試管,所以試管口要略微向下傾斜.
故選CD、一團棉花、KMnO4
加熱
K2MnO4+MnO2+O2↑、防止加熱產(chǎn)生的水冷凝倒流炸裂試管
(3)用B與C制取氧氣要求固液反應制取氧氣,所以應該選擇雙氧水,這一裝置不易形成密閉容器,常規(guī)微熱法檢驗裝置氣密性不太合適,故采用:關(guān)閉導氣管開關(guān),從長頸漏斗口向錐形瓶中加水,長頸漏斗內(nèi)形成的液柱判斷裝置的氣密性.
故答案為:
H2O2
MnO2
H2O+O2
關(guān)閉導氣管開關(guān),從長頸漏斗口向錐形瓶中加水,如果在長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱,說明裝置氣密性良好.
(4)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣應該與高錳酸鉀制取氧氣相同,氨氣極易溶于水故應該用排空氣法收集該氣體.
故選A  E
CuO+NH3
加熱
Cu+N2+H2O
點評:①用高錳酸鉀制取氧氣時試管中要放一團棉花.
②固體在試管中加熱時,試管口要略微向下傾斜.
③牢記固固加熱制氣及固液反應制氣的裝置的特點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體:
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(1)小強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A作為制取裝置.你認為A裝置中還缺少
 
.寫出該反應的化學方程式
 

(2)如果采用排水法收集氧氣,應該與
 
裝置連接,當收集氧氣實驗結(jié)束后,應該如何操作?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
試管
試管
   ②
酒精燈
酒精燈

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和D
你認為A裝置中還缺少
棉花
棉花
,其作用是
防止高錳酸鉀粉末進入導管
防止高錳酸鉀粉末進入導管
寫出該反應的文字表達式為
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
.  當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
移出導管
移出導管
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,其原因是
防止水槽里的水進入試管使試管破裂
防止水槽里的水進入試管使試管破裂
.用F裝置收集氧氣時,氣體應從
a
a
(填a或b)管通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強和幾位同學在實驗室用下列裝置取幾種氣體

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和
D
D
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
棉花
棉花
,其作用是
防止高錳酸鉀粉末進入導管
防止高錳酸鉀粉末進入導管
寫出該反應的文字表達式為
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
.  當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
移出導管
移出導管
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,其原因是
防止水槽里的水進入試管使試管破裂
防止水槽里的水進入試管使試管破裂

(3)小紅想采用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是
二氧化錳
二氧化錳
,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
,寫出該反應的文字表達式
過氧化氫
MnO2
氧氣+水
過氧化氫
MnO2
氧氣+水

(4)請你比較小紅所用方法和小強的方法,其優(yōu)點有①
不需要加熱
不需要加熱
,②
節(jié)約能源
節(jié)約能源

(5)在常溫下,用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,應選用的發(fā)生裝置是
B
B
;由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體,所以應用
C
C
裝置進行收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?紅橋區(qū)二模)小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)小強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
C或D
C或D
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
一團棉花
一團棉花

(2)小超用氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.實驗結(jié)束后,小超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復燃?”請你幫助小超推測導致這種現(xiàn)象的原因
收集到的氧氣濃度不夠
收集到的氧氣濃度不夠
(寫一個)
(3)實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是
CO2
CO2
(答一種),小超實驗室制取該氣體的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

.小強和幾位同學在實驗室用圖1裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖1中標有①、②的儀器名稱:①
試管
試管
   ②
酒精燈
酒精燈

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇圖1中的A和
C或D
C或D
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
棉花
棉花
.寫出該反應的文字表達式為
高錳酸鉀
  △  
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
高錳酸鉀
  △  
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
(在物質(zhì)名稱下寫出化學式).  當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
將導管移出水面
將導管移出水面

熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

(3)實驗結(jié)束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復燃?”請你幫助陳超推測導致這種現(xiàn)象的原因
裝置漏氣沒有收集到氧氣
裝置漏氣沒有收集到氧氣
.(寫 一個)
(4)小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳的
質(zhì)量
質(zhì)量
化學性質(zhì)
化學性質(zhì)
在反應前后保持不變.為控制反應的劇烈程度,他應將B裝置中的長頸漏斗改為(填儀器名稱)
分液漏斗
分液漏斗

(5)選用圖1所示法的儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置
B、C
B、C
(填編號)實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的文字表達式(在物質(zhì)名稱下寫出化學式):
碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
CaCO3 HClCaCl2 H2O CO2
碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
CaCO3 HClCaCl2 H2O CO2

(6)如圖2為某同學設(shè)計并進行的有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗過程簡圖.請回答:
①該實驗的實驗目的是
比較二氧化碳密度與空氣密度的大小
比較二氧化碳密度與空氣密度的大小

②該實驗得到的結(jié)論是
二氧化碳密度比空氣大
二氧化碳密度比空氣大

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