20．以下四幅元素含量示意圖與文字描述對應(yīng)正確的是（　　）
A．
人體中		B．
海水中		C．
地殼中		D．
丙氨酸（C3H7O2N）中

分析 A、從人體中含量前三位的元素去分析；
B、從海水中含量較多的元素是氧和氫元素去分析；
C、從地殼中前五位的元素去分析；
D、從丙氨酸中各元素的質(zhì)量分數(shù)去分析．

解答 解：A、人體中含量前三位的元素是：氧、碳、氫，而圖中顯示為：氧、硅、鋁；故錯誤；
B、海水中含量較多的元素是氧和氫元素，而不是圖中的氧和碳；故錯誤；
C、地殼中前五位的元素分別為：氧、硅、鋁、鐵、鈣，而圖中不是，故錯誤；
D、在一個丙氨酸分子中分別含有3個碳原子，7個氫原子，2個氧原子，1個氮原子，其相對原子質(zhì)量總和分別為：36、7、32、14所以其中含量高低分別為的碳、氧、氮、氫；故正確；
故答案為：D．

點評 本題難度不大，掌握人體、地殼、海水、丙氨酸中各元素的質(zhì)量分數(shù)是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．從如圖所示圖片中不能獲取的信息是（　�。�
A．微粒之間有間隔
B．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
C．原子是由原子核和電子構(gòu)成的
D．水分子在不斷運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．下列對天然氣的主要成分--甲烷（CH4）的看法不正確的是（　　）
A．從組成上看：甲烷由碳、氫兩種元素組成
B．從構(gòu)成上看：甲烷由 1 個碳原子、4 個氫原子構(gòu)成
C．從變化上看：甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳，所以是屬于化學(xué)變化
D．從性質(zhì)上看：甲烷具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．氫氣有構(gòu)成微粒是氫分子，氬氣的構(gòu)成微粒是氬原子，氯化鈉的構(gòu)成微粒是鈉離子和氯離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有一瓶失去標(biāo)簽的無色氣體，老師讓同學(xué)們判斷其是氧氣還是二氧化碳．張達說：“這可能是二氧化碳”，李琳說：“用一根帶火星的木條就能檢驗”．就張達的話來說，其屬于實驗探究過程中的（　�。�
A．猜想與假設(shè)B．實驗與事實C．解釋與結(jié)論D．反思與評價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，集氣瓶中分別進行硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗．請回答：
（1）實驗前，兩個集氣瓶內(nèi)都需放入水，其中①中目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣；
（2）②中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列常見儀器的使用正確的是（　�。�
A．配制溶液可在量筒中進行
B．熄滅酒精燈，可用燈帽蓋滅，也可用嘴吹滅
C．燒杯不可以加熱
D．溫度計不能用于攪拌溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某無毒氣體的密度約是空氣密度的$\frac{5}{9}$，且極難溶于水，那么該氣體用什么方法收集：（　�。�
①向上排空氣法  ②向下排空氣法  ③排水法．
A．①或②B．①或③C．②或③D．①②③均可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．
為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗，請你參與過程分析．
【資料1】草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$ CO2↑+CO↑+4H2O
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d（填字母編號）．

【問題討論】用圖所示裝置進行實驗：

（2）實驗前應(yīng)先檢查裝置氣密性．
（3）進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是c、a（填字母編號）．
a．濃硫酸       b．澄清的石灰水      c．氫氧化鈉溶液
（4）B裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收．
（5）對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用分別是：
①加熱前排出裝置中的空氣，避免發(fā)生安全事故． ②停止加熱后使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收．
（6）寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，或FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2，或Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
【數(shù)據(jù)分析與計算】【資料2】鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù)：
鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
鐵的質(zhì)量分數(shù)77.8%70.0%72.4%
（7）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)．
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則14.0＜m＜15.56．
②實驗前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是76%．
【實驗評價】
反思1：本實驗中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌　薄ⅰ安蛔儭被颉捌蟆保�
反思2：請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷沒有處理尾氣 ．

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