下圖是實驗室中常用的幾種裝置。

請回答下列問題:
⑴寫出有編號儀器的名稱:①_____  ______,②_______________。
⑵實驗室A裝置制取氧氣的化學方程式:                                      ;用        把藥品裝入試管底部,加熱時,先給試管           再固定加熱。
⑶實驗室制取CO2采用的藥品是                     (填名稱),制取裝置的組合是         ,該反應(yīng)的化學方程式為                                 。
⑷裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率?蓮蘑、Ⅱ、Ⅲ中選取    (填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應(yīng)速度的作用。
⑸下圖裝置也能用于實驗室制取CO2,該裝置的優(yōu)點是                          ;
能否將銅網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng),為什么?                       。(用化學方程式表示)
⑴①__酒精燈       __,②____長頸漏斗______。
⑵      (答案唯一)   ; 藥匙(或紙槽) ; 預熱 。
⑶ 大理石和稀鹽酸(或石灰石和稀鹽酸) ,   BC   ,    略            。
⑷、蟆
⑸ 控制反應(yīng)的發(fā)生與停止    ;  Fe+2HCl====FeCl2+H2     解析:
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

22、下圖是實驗室中常用的幾種裝置.

請回答下列問題:
(1)寫出有編號儀器的名稱:①
酒精燈
,②
試管
,③
長頸漏斗

(2)實驗室用KMnO4制取O2,則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
A
(填裝置序號);加入藥品前,應(yīng)首先
檢查裝置的氣密性

(3)實驗室制取CO2反應(yīng)的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;制取CO2選用B裝置作為氣體發(fā)生裝置的理由是①
固體與液體反應(yīng)
,②
反應(yīng)不需要加熱
;收集CO2時選用的裝置是
E
(填裝置序號).
(4)某同學欲收集一種難溶性氣體.認為下圖F裝置可以代替C裝置,請簡述該同學如何使用F裝置收集這種難溶性氣體
F裝置充滿水后正放,氣體由b端進入((2分);“充滿水”、“b端進入”各1分)(或F裝置充滿水后倒放,氣體由a端進入)

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科目:初中化學 來源: 題型:

21、下圖是實驗室中常用的儀器,請按要求填空(填儀器名稱)

(1)用于配置溶液或者做較大量試劑反應(yīng)的容器是
燒杯
;
(2)既可以用作少量試劑的反應(yīng)容器,又能直接加熱的是
試管

(3)蒸發(fā)溶液時,需要用到的是
蒸發(fā)皿

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是實驗室中常用的幾種裝置.
精英家教網(wǎng)
請回答下列問題:
(1)寫出有編號儀器的名稱:①
 
,②
 
,③
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是①
 
(填裝置序號);加入藥品前,應(yīng)首先②
 
,該反應(yīng)的化學方程式為③
 

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為①
 
;選用B裝置作為氣體發(fā)生裝置的理由是②
 
,③
 
;收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是④
 
(填裝置序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東營)熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品,是學習化學的基本要求.下圖是實驗室中常用的幾種化學儀器.

試回答以下問題:
(1)儀器A、E的名稱是
試管
試管
、
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有
BFI
BFI
(填字母序號).
(3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號)
ADFH
ADFH
,還須補充的一種用品是
棉花
棉花
.請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置
先放置好酒精燈,然后根據(jù)酒精燈火焰的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上,試管口略向下傾斜
先放置好酒精燈,然后根據(jù)酒精燈火焰的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上,試管口略向下傾斜

(4)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(5)水電解也能得到氧氣,為什么在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣
電解水耗電,能耗大
電解水耗電,能耗大

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)題意填寫下列空格
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,若X等于11,則該微粒表示
(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
2N
2N

(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
氯化鈉是由
離子
離子
直接構(gòu)成的;
水是由
分子
分子
直接構(gòu)成的;
金(Au)是由
原子
原子
直接構(gòu)成的.
(3)寫出下列符號表示的意義或物質(zhì)的化學符號:
①H
氫元素
氫元素
一個氫原子
一個氫原子

②氧氣
O2
O2

③鈣離子
Ca2+
Ca2+

④保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是
H2O
H2O

(4)分離和提純混合物的方法很多,如:①過濾;②蒸發(fā);③蒸餾.分離出黃泥水中的泥沙采用的是
的方法(填序號,下同);把海水中的食鹽和水分離采用的是
的方法.
(5)下圖是實驗室中常用的化學儀器,請按下列要求把儀器名稱填在橫線上
①寫出指定儀器的名稱:C
酒精燈
酒精燈
,E
試管
試管

②需要墊上石棉網(wǎng)進行加熱的儀器是
燒杯
燒杯

③從廣口瓶中取出碳酸鈉粉末需要用
藥匙
藥匙

④量取95ml水,需要用
量筒
量筒
、
膠頭滴管
膠頭滴管

(6)氫氣燃燒能放出大量的熱,而且產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境,所以氫氣是未來最理想的能源.請寫出氫氣在空氣中燃燒的文字或符號表達式
氫氣+氧氣
點燃
氫氣+氧氣
點燃

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