Question

對(duì)知識(shí)的整理與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．現(xiàn)有如下三個(gè)化學(xué)反應(yīng)：
①2Mg+O₂

點(diǎn)燃  .

2MgO；②2CO+O₂

點(diǎn)燃  .

2CO₂；③4P+O₂

點(diǎn)燃  .

2P₂O₅．
（1）通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處，其一是

 

．其二是

 

…
請(qǐng)寫(xiě)出符合這兩點(diǎn)的另一個(gè)化學(xué)方程式

 

．上述幾個(gè)反應(yīng)也存在不同之處，其不同之處是

 

（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）
（2）玲玲課外學(xué)習(xí)了Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

2CuO+H₂O+CO₂↑后，又發(fā)現(xiàn)它和上述給出的三個(gè)反應(yīng)有相似之處，其相似之處是

 

．

Answer 1

分析：（1）對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．歸納與整理以下化學(xué)方程式，①2Mg+O₂

點(diǎn)燃  .

2MgO①S+O₂ ②2CO+O₂

點(diǎn)燃  .

2CO₂③3Fe+2O₂

點(diǎn)燃  .

Fe₃O₄；得出一些結(jié)論：都與氧氣反應(yīng)，都為化合反應(yīng)，其二生成物都是一種，生成物都為氧化物等；任意選一個(gè)符合以上反應(yīng)特點(diǎn)的化學(xué)方程式；通過(guò)比較，其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同，這個(gè)反應(yīng)和它的不同之處是：其中一種反應(yīng)物為化合物如反應(yīng)②或生成物為氣體如反應(yīng)②．
（2）以上反應(yīng)與Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

2CuO+H₂O+CO₂↑比較，則會(huì)發(fā)現(xiàn)生成物都為氧化物．

解答：解：（1）通過(guò)歸納與整理，知：都與氧氣反應(yīng)，都為化合反應(yīng)，其二生成物都是一種，生成物都為氧化物等； 如S+O₂

點(diǎn)燃  .

SO₂；通過(guò)比較，其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同，這個(gè)反應(yīng)和它的不同之處是：其中一種反應(yīng)物為化合物如反應(yīng)②或生成物為氣體如反應(yīng)②．
（2）通過(guò)比較，以上反應(yīng)與Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

2CuO+H₂O+CO₂↑，相似之處是生成物都是氧化物．
故答為：
（1）都是化合反應(yīng)、都是氧化反應(yīng)、反應(yīng)過(guò)程中都放熱等（只要答案合理，符合題意均可）；S+O₂

點(diǎn)燃  .

SO₂；2H₂+O₂

點(diǎn)燃  .

H₂O等（只要答案合理，符合題意均可）；①③是單質(zhì)與氧氣反應(yīng)，而②是氧化物與氧氣反應(yīng)；①發(fā)生反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生耀眼的白光，而②③則無(wú)此現(xiàn)象等．（只要答案合理，符合題意均可）
（2）反應(yīng)的產(chǎn)物都是氧化物

點(diǎn)評(píng)：掌握書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的方法和步驟，正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；學(xué)會(huì)利用比較歸納法學(xué)習(xí)化學(xué)；從組成上識(shí)別氧化物；掌握確定反應(yīng)類型的方法．