11、2004年4月16日，重慶天原化工廠發(fā)生氯氣泄漏，事故現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)大量白霧，給環(huán)境造成嚴(yán)重污染．氯氣是一種黃綠色并有強(qiáng)烈刺激性氣味的有毒氣體，可與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．
（1）HClO中氯元素的化合價(jià)是
+1
．事故現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生白霧的原因是
氯氣與空氣中的水蒸氣反應(yīng)．生成鹽酸小液滴懸浮于空氣中，產(chǎn)生白霧
．
（2）消防官兵搶險(xiǎn)時(shí)，配戴的防毒面具中裝有活性炭，其作用是
吸附有毒氣體
．他們噴灑大量的某種溶液來(lái)消除或減輕污染，這種溶液最好是
氫氧化鈣溶液（或其它堿性溶液）
．
分析：（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答；
根據(jù)氯氣遇到空氣中的水蒸氣形成鹽酸小液滴形成白霧，進(jìn)行分析解答本題；
（2）根據(jù)活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素、異味、有毒氣體等，常常用于救援人員使用的防毒面具．進(jìn)行解答；根據(jù)氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，利用堿液吸收，中和反應(yīng)；反應(yīng)完全，速度快，中和氯氣徹底快捷進(jìn)行解答．
解答：解：（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得HClO中氯元素的化合價(jià)為（+1）+x+（-2）=0；x=+1；氯氣遇到空氣中的水蒸氣形成鹽酸小液滴形成白霧；
（2）根據(jù)活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素、異味、有毒氣體等，常常用于救援人員使用的防毒面具．根據(jù)氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，所以利用堿液吸收，發(fā)生中和反應(yīng)．
故答案為：（1）：+1；氯氣與空氣中的水蒸氣反應(yīng)．生成鹽酸小液滴懸浮于空氣中，產(chǎn)生白霧；
（2）吸附有毒氣體、氫氧化鈣溶液（或其它堿性溶液）．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、2004年4月16日，重慶天原化工廠發(fā)生氯氣泄漏，事故現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)大量白霧，給環(huán)境造成嚴(yán)重污染．氯氣是一種黃綠色并有強(qiáng)烈刺激性氣味的有毒氣體，可與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．
（1）HClO中氯元素的化合價(jià)是
+1
．
（2）消防官兵搶險(xiǎn)時(shí)，配戴的防毒面具中裝有活性炭，其作用是
吸附
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、據(jù)報(bào)道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進(jìn)行了處理．已知氯氣密度比空氣大，能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸．請(qǐng)回答：
（1）寫出氯氣的物理性質(zhì)
黃綠色氣體，密度比空氣大
．
（2）為減少中毒機(jī)會(huì)，你認(rèn)為人們?cè)诔冯x事故地點(diǎn)時(shí)應(yīng)盡量走
高處
（選填“低處”或“高處”）．
（3）氯氣的化學(xué)式為Cl2，它屬于
單質(zhì)
（填“單質(zhì)”或“化合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2004年4月16日，重慶某廠發(fā)生氯氣（C12）泄漏事故，消防特勤隊(duì)立即向事故中心上空噴灑氫氧化鈉溶液吸收氯氣（反應(yīng)原理：
Cl2+2NaOH=NaCl+NaCl0+H20）．若所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，試計(jì)算，吸收14.2kg氯氣，理論上至少需要消耗10%的氫氧化鈉溶液多少千克？（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；O-16；Na-23；Cl-35.5）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2004年4月16日下午6時(shí)，重慶某化工廠發(fā)生重大氯氣（Cl2）泄漏爆炸事件，造成至少7人死亡，15萬(wàn)群眾被迫緊急疏散．
通常情況下，氯氣是一種黃綠色、密度比空氣的大、有劇烈刺激性氣味、可溶于水的氣體．人吸入少量氯氣會(huì)使鼻和喉頭的粘膜受到刺激，引起胸部疼痛和咳嗽，吸人大量的氯氣會(huì)中毒死亡．
氯氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑．氯氣和氫氣混合在光照的條件下會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈爆炸生成氯化氫氣體；紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒生成棕色的氯化銅；氯氣也能與水起反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸；氯氣還可以跟氫氧化鈉（NaOH）等堿溶液反應(yīng)．所以，為了防止氯氣污染環(huán)境，可用氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收．
閱讀以上材料，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室收集氯氣最好選用下列的
D
D
裝置．

（2）分別指出氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．
①物理性質(zhì)：
黃綠色、密度比空氣的大、可溶于水等
黃綠色、密度比空氣的大、可溶于水等
（至少寫二點(diǎn)）
②化學(xué)性質(zhì)：
氯氣和氫氣混合在光照的條件下會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈爆炸生成氯化氫氣體，氯氣與水起反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸等
氯氣和氫氣混合在光照的條件下會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈爆炸生成氯化氫氣體，氯氣與水起反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸等
（至少寫二點(diǎn)）
（3）氯氣是一種有毒的氣體，你認(rèn)為聞氯氣的方法是：
打開瓶蓋，用手在瓶口輕輕地扇動(dòng)，使極少量的氯氣分子飄進(jìn)鼻孔
打開瓶蓋，用手在瓶口輕輕地扇動(dòng)，使極少量的氯氣分子飄進(jìn)鼻孔

（4）當(dāng)遇到工廠氯氣泄漏時(shí)，你會(huì)怎樣做？
AB
AB
（填序號(hào)）
A．用濕毛巾捂住口鼻    B．逃生時(shí)應(yīng)往高處逆風(fēng)跑    C．逃生時(shí)應(yīng)往低處順風(fēng)跑
（5）寫出氯氣和氫氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：
氯氣+水→鹽酸+次氯酸
氯氣+水→鹽酸+次氯酸
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?東城區(qū)二模）2004年4月16日凌晨，重慶天原化工廠一冷凝器中的三氯化氮（液體）發(fā)生局部爆炸，生成氯氣（Cl2）和氮?dú)猓S綠色、有毒的氯氣迅速?gòu)浡�，�?dǎo)致多人死亡，化工廠周圍一公里范圍內(nèi)的居民被迫緊急疏散．為了消除氯氣的毒性，消防隊(duì)員不斷向有氯氣的空氣中噴灑石灰水，使氯氣變成氯化鈣、次氯酸鈣[Ca（CLO）2]和水．
（1）寫出三氯化氮分解的化學(xué)方程式：
2NCl3=N2↑+3Cl2↑
2NCl3=N2↑+3Cl2↑

（2）寫出氯氣與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Ca（OH）2+Cl2=CaCl2↓+Ca（ClO）2+H2O
2Ca（OH）2+Cl2=CaCl2↓+Ca（ClO）2+H2O

（3）為了防止氯氣吸入肺部引起中毒，可用浸有
石灰水
石灰水
的毛巾捂住口鼻，迅速離開事故現(xiàn)場(chǎng)．

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