【題目】化學(xué)是一門實(shí)用的基礎(chǔ)科學(xué),在人類社會(huì)的發(fā)展歷程中起著重要作用。人們?cè)趯?shí)驗(yàn)研究中總結(jié)出常見金屬的活動(dòng)性順序:
(1)請(qǐng)?jiān)诒碇?/span>“口”內(nèi)填寫對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)_____。
(2)Mg、Sn、Pt、Au四種金屬,能與稀鹽酸(或稀硫酸)發(fā)生置換反應(yīng)的金屬有_____種。
(3)Cu能從AgNO3,溶液中置換出Ag,請(qǐng)說明理由:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅及硝酸鋅的混合溶液中。待充分反應(yīng)后過濾,再在濾渣中加入稀鹽酸,沒有氣體產(chǎn)生,則在濾液中( 。
A.只有硝酸鋅和水B.如果沒有硝酸銅,一定沒有硝酸銀
C.一定沒有硝酸銀D.一定有硝酸鋅和硝酸亞鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氫氣、氧氣、二氧化碳的說法正確的是( 。
A.均是無色,無味,不易溶于水的氣體
B.制取三種氣體都可以用如圖的制取裝置
C.可用燃著的木條來區(qū)分三種氣體
D.實(shí)驗(yàn)室制取三種氣體的反應(yīng)屬于相同的基本反應(yīng)類型
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn),廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應(yīng)。
請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 g。
(2)該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,H溶液中的溶質(zhì)是一種化合物。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)B和E的化學(xué)式分別為:B_________、E_________。
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:_________。
(3)寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式:_________。
(4)寫出C物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的一種用途_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是
A.現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度
B.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C.現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物
D.現(xiàn)象①②說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:___________________________。
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 (填一種),其離子符號(hào)是 。
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填標(biāo)號(hào))。
a.C和Ne b.Be和Mg c.Al和Si d.F和Cl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真閱讀如圖所示的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題。
(1)t1°C時(shí),將20克c物質(zhì)加入50克水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量是_____克。
(2) t2°C時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_____。
(3)a物質(zhì)中含有少量c物質(zhì),可用_____(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法提純a物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖F中儀器a的名稱為________________。
(2)加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是___________(填字母序號(hào))。要收集較純凈氧氣用該裝置進(jìn)行反應(yīng)時(shí),應(yīng)改進(jìn)的措施是________。
(3)下圖是收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是___________(填數(shù)字序號(hào))。氧氣收集完畢的操作是__(填字母序號(hào))。
①蓋上玻璃片
②正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
③取出集氣瓶
(4)小明同學(xué)用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號(hào)),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。若用B裝置,用足量的大理石和稀硫酸反應(yīng)持續(xù)得到的二氧化碳?xì)怏w,需要增加的操作是_________。(提示:硫酸鈣微溶于水)
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