【題目】某化學(xué)小組進行如下實驗探究：將廢鐵屑(表面生銹)和銅粉的混合物放入燒杯中，加入稀硫酸，充分反應(yīng)后燒杯中有固體。過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，沒有現(xiàn)象。

資料： Fe+Fe2(SO 4) 3=3FeSO 4 Cu+ Fe2(SO4)3=2FeSO4 +CuSO4

(1)濾液中溶質(zhì)一定有____________。

(2)自選一種試劑，檢驗濾液中溶質(zhì)組成可能存在的幾種情況，寫出實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論。____________

【答案】 硫酸亞鐵 將鐵絲伸入盛有濾液的試管中，若鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn)，證明有硫酸銅；反之，沒有

【解析】(1)將廢鐵屑(表面生銹)和銅粉的混合物放入燒杯中，加入稀硫酸，鐵屑、氧化鐵都參加反應(yīng)，生成硫酸鐵和硫酸亞鐵，銅不反應(yīng)，過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，沒有現(xiàn)象，說明銅剩余，沒有鐵，溶質(zhì)中一定有硫酸亞鐵、可能有硫酸銅；(2)若檢驗溶質(zhì)中是否含有硫酸銅，可利用鐵與硫酸銅溶液生成紅色固體進行驗證。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。

①2個氮原子________ ； ②最簡單有機物_____________；

③實驗室常用的燃料 _________； ④硫酸根離子________。

(2)廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。

①塑料袋屬于____________材料。

②做飯過程中，油鍋中的油不慎著火了，可以采取的滅火方法是_______________。

③調(diào)味品白糖、白醋、料酒、食鹽中，不屬于有機物的是________________。

④防止菜刀生銹的方法是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是

A. 水的污染不會引起土壤污染

B. 工業(yè)廢水若無色澄清就可以直接排入河中

C. 在其它條件不變時，CO2的溶解度隨壓強的升高而增大

D. 通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】載人航天器工作艙中過多的的二氧化碳常用化學(xué)試劑來吸收。

(1)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收，生成碳酸鋰，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

(2)航天器返回地面后，將氫氧化鈣與碳酸鋰加水混合，充分反應(yīng)后可重新得到LiOH，該反應(yīng)能夠發(fā)生，滿足的條件為_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I. 用化學(xué)符號表示：

(1)鎂元素_________； (2)2個鋁離子_________；

(3)硫酸亞鐵______； (4)人體缺少_____元素會得佝僂病

II.請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：(用字母序號填空)

A．石灰石 B．玻璃鋼 C．碳酸氫銨 D．聚乙烯 E．淀粉 F．氫氧化鈣 G．碳酸鈉 H．硝酸鉀

(1)屬于復(fù)合材料的是__________；

(2)工業(yè)煉鐵的原料之一，可作為建筑材料的是__________；

(3)食物中主要提供能量的物質(zhì)是__________；

(4)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是________；

(5)農(nóng)田用的復(fù)合肥是__________；

(6)可用作食品包裝袋的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

(1)下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是________(填字母)。

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾

(2)水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是______(填序號)。

A.嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

B.積極探索污水處理的新技術(shù)

C.為節(jié)約水資源，工業(yè)廢水可直接用于灌溉農(nóng)田

(3)生活中常用______的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醋酸(化學(xué)式為C2H4O2)是食醋的主要成分，其水溶液顯酸性。下列有關(guān)醋酸的說法不正確的是

A. 醋酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

B. 醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

C. 向醋酸溶液中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅色

D. 一個醋酸分子中含有兩個氫分子和一個氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用砂紙打磨過的鎂條加入盛有稀鹽酸的試管中，產(chǎn)生大量氣泡，且試管壁發(fā)熱。但是在分組實驗中，部分小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)：試管中出現(xiàn)白色不溶物。

【提出問題一】為什么有的小組會出現(xiàn)白色不溶物？

【實驗探究一】

在4支試管中分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，形狀大小相同、用砂紙打磨過的鎂條，實驗記錄如下表：

試管

A

B

C

D

鎂條長度

1cm

2cm

3cm

4cm

不溶物

無

少量

較多

很多

【實驗結(jié)論】通過上表可知,出現(xiàn)白色不溶物與______有關(guān)。

【提出問題二】白色不溶物是什么？

【查閱資料】

①在MgCl2溶液中，MgCl2能與水反應(yīng)，生成Mg(OH)2或Mg(OH)Cl。

②AgNO3與可溶性氯化物反應(yīng)，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。

③Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均為白色固體，不溶于水，能與鹽酸、硝酸等反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】

I.是沒有參加反應(yīng)的鎂；

II.是生成的MgCl2過多而析出晶體；

III.是生成的Mg(OH)2白色沉淀

IV.是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀

【實驗探究二】

對【實驗探究一】D試管中的物質(zhì)過濾，并將得到的白色不溶物分成三份，分別放入三支試管中進行實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1

適量的稀鹽酸

_______________________

假設(shè)I不成立

實驗2

適量蒸餾水，充分振蕩

不溶物沒有減少

假設(shè)II_____

實驗3

p>①適量的稀硝酸

②向所得無色溶液中加入幾滴_________溶液

①不溶物立即溶解

②出現(xiàn)白色沉淀

白色不溶物一定含有__元素，說明假設(shè)Ⅲ不成立，假設(shè)IV成立。

【實驗反思】

(1)甲同學(xué)對上述實驗3的結(jié)論提出疑問，他認為實驗3設(shè)計不嚴密，要驗證假設(shè)IV是否成立，在進行實驗3之前應(yīng)該___________。

(2)在老師的指導(dǎo)下，實驗小組最終確定白色不溶物為Mg(OH)Cl，寫出鎂與鹽酸反應(yīng)生成Mg(OH)Cl和氫氣的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．

現(xiàn)有反應(yīng)：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu ②Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag

③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 ④Br2+2NaI═2NaBr+I2

⑴通過比較、分析．可以發(fā)現(xiàn)上述四個反應(yīng)有相似之處：均屬于四種基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)．再分析這四個反應(yīng)前后各元素的化合價，我們還會發(fā)現(xiàn)一個相似之處：________________________________。

⑵分析反應(yīng)①和②，可以得到：Zn、Cu、Ag這二種金屬的活動性由強到弱的順序是______用相似的思維方法類推到反應(yīng)③和④中，我們還可以得到：Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強到弱的順序為______。

⑶請你寫出Cl2與NaI反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________。

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