規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8 mL稀硫酸,應(yīng)選用______________(10或50)mL的量筒。
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)____________________,再去吸取其他藥品。
(3)實驗室用試管加熱液體時,液體量不應(yīng)超過試管容積的______________。
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置的氣密性檢查方法是:_________________。
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語表示:
(1)溫度計中填充的液態(tài)金屬是________。
(2)人體缺乏_______元素時,會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。
(3)3個鐵離子_______________;
(4)標出硫酸鎂中硫元素的化合價_________;
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科目:初中化學(xué) 來源:青海省西寧市大通縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:多選題
用火柴可點燃酒精燈,但不能引燃煤塊,原因是( 。
A.酒精易燃,煤不易燃 B.煤是固體
C.煤和空氣接觸面小 D.煤的著火點高
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是
A.決定該原子種類的粒子是b
B.原子中b與c的數(shù)目一定相同
C.原子中a與c的數(shù)目一定相同
D.原子的質(zhì)量集中在a和c上
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
下列實驗進行探究:
a.小剛設(shè)計了如圖所示的裝置。請和小剛一起探究下列問題。
(1)實驗時,小剛把廣口瓶應(yīng)用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行__________ 作用,對實驗產(chǎn)生干擾。
(2)經(jīng)過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水__________ (填“左移”、“右移”或“不動”)。當揭去廣口瓶外的黑紙時,可以觀察到廣口瓶中的澄清石灰水渾濁,寫出反應(yīng)的文字表達式______________,來證明了植物能夠進行呼吸作用。
b.小明看了小剛的方案后,設(shè)計了如圖所示裝置來研究植物的光合作用,具體的操作是:取一只大燒杯,向其中裝入大半杯清澈的河水,在燒杯底部放一些新鮮水草,并通人一定量的二氧化碳氣體。靜置一段時間后,用漏斗罩住水草,然后將一只盛滿水的小試管倒置于漏斗上。過較長時間后,試管里收集到部分X氣體。
(3)X氣體應(yīng)該是________________(填寫物質(zhì)的化學(xué)式);
(4)漏斗的作用是________________________;
(5)如圖所示,小試管內(nèi)匯集的氣體壓強比外界的大氣壓______(填“大”“小”或“相等”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射 B.銅綠加熱后綠色固體變成黑色固體
C.蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光 D.紅磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生白霧
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各項沒有科學(xué)根據(jù)的是( )
A.用化石燃料制取合成橡膠 B.氣功可以將銀變金
C.動物可以通過克隆的方式繁殖 D.利用化學(xué)方法可以淡化海水
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市晉江市安海片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
密閉容器中,物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示,圖中“”代表氮原子,“”代表氫原子。下列說法正確的是 ( 。
A.示意圖中甲、乙、丙均為混合物 B.過程Ⅰ和Ⅱ都發(fā)生化學(xué)變化
C.過程Ⅱ反應(yīng)類型是分解反應(yīng) D.過程Ⅱ變化中最小微粒是氮原子和氫原子
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實驗 序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 產(chǎn)生氧氣體積/mL | 反應(yīng)所需時間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | 0 | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | 0 | 125 | 82 |
下列說法錯誤的是
A.該小組所用的探究方法是控制變量法
B.通過實驗①和②對比可知,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)越快
C.通過對比實驗③和④可知,反應(yīng)溫度越高,反應(yīng)越快,溫度越低,反應(yīng)越慢
D.由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是“20℃時30%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳”
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