【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖．下列說法一定正確的是（ ）

A.20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為30
B.C物質(zhì)一定是氫氧化鈣
C.采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去A溶液中混有的少量B物質(zhì)
D.60℃時(shí)，A，B飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

【答案】D
【解析】A、20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為20g，選項(xiàng)無單位，A不符合題意；

B、C的溶解度隨溫度升高而減小，可能是氫氧化鈣和氣體物質(zhì)，B不符合題意；

C、A的溶解度受溫度影響較大，B的溶解度受溫度影響較小，所以可采用降溫結(jié)晶的方法除去A溶液中混有的少量B物質(zhì)，C不符合題意；

D、60℃時(shí)，A，B的溶解度相等，則飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，D符合題意.

所以答案是：D．


【考點(diǎn)精析】利用結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用和固體溶解度曲線及其作用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知結(jié)晶的兩種方法：蒸發(fā)溶劑，如NaCl（海水曬鹽）和降低溫度（冷卻熱的飽和溶液，如KNO3）；1．查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度，并根據(jù)溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時(shí)（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大�。�3．比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度，并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態(tài)（飽和與不飽和）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于滅火的方法中，正確的是

A. 油著火，用水澆滅 B. 撲滅森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶

C. 熄滅酒精燈，用嘴吹滅 D. 電器著火，直接用水澆滅

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【題目】合理施用化學(xué)肥料是農(nóng)作物增產(chǎn)的途徑之一，下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是（　�。�

A. Ca3（PO4）2B. CO（NH2）2C. K2CO3D. NH4H2PO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)過程中，小青同學(xué)提出一個(gè)問題：“碳燃燒時(shí)可能生成CO2 ， 也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體可有多種可能？”
（1）【猜想】碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2 ， 則發(fā)生的化學(xué)方程式是；②只有；③既有CO，又有CO2 ．
（2）【查閱資料】浸有磷鉬酸的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO立即變成藍(lán)色．
【方案設(shè)計(jì)】通過上述資料和已有知識(shí)，小青初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢查．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)過思考之后，小青設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置．

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①打開彈簧夾，先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2 ， 通一會(huì)兒N2的目的是；
②關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱．
③【結(jié)論】充分反應(yīng)后，小青觀察到：試紙 ， 石灰水 ， 證明猜想③是正確的，A中可能觀察到的現(xiàn)象 ．
（3）【定量計(jì)算】小青稱取一定量的碳和氧化銅的混合物，充分反應(yīng)后，測(cè)得裝置A質(zhì)量減少了1.44g，裝置C質(zhì)量增加了0.88g，計(jì)算參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為g．
（4）【反思與評(píng)價(jià)】從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置中不完善之處是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無關(guān)的是( )

A. 鋼鐵在空氣中生銹

B. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

C. 熟石灰在空氣中變質(zhì)

D. 濃硫酸敞口放置在空氣中質(zhì)量增重

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【題目】下列物質(zhì)中能通過金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)制取的是

A. CuCl2B. FeCl3 `C. FeSO4D. AgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖1中的裝置（填字母）組合．
（3）若用B裝置制取氧氣，將儀器上部與下部（填“b”或“c”）連接就可以實(shí)現(xiàn)“隨開隨用、隨關(guān)隨停”的要求，此方法制備氧氣的化學(xué)方程式為 ．
（4）若用 E 裝置收集 O2（排空氣法），檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣已收集滿的方法是 ．
（5）若用 F 裝置測(cè)量生成的CO2氣體的體積，要在水面上放一層植物油，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（6）小剛想用貝殼（主要成分為碳酸鈣，其它成分不溶于水又不與鹽酸反應(yīng)）制取二氧化碳?xì)怏w．為測(cè)定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如下實(shí)驗(yàn)：首先稱取25g貝殼樣品于燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，使之與貝殼樣品充分反應(yīng)．隨著反應(yīng)進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖2所示．
①生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為 ．
②樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
③圖中P點(diǎn)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ． （寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t℃時(shí)，向硝酸鉀飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 仍為飽和溶液B. 溶質(zhì)的質(zhì)量變小

C. 溶質(zhì)的溶解度不變D. 溶液的質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2回答下列問題：
（1）如圖1所示，是用鐵釘和硫酸銅溶液研究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 ， 最后天平的指針（填序號(hào)）（a．偏左b．偏右c．不偏轉(zhuǎn)d．無法預(yù)測(cè)）

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 該現(xiàn)象說明、 ．

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