(1)按要求寫出下列化學(xué)符號(hào):

①2個(gè)氮原子
 
;②銨根離子
 
;③硫酸鐵
 

④五氧化二磷中+5價(jià)的磷
 
;⑤3個(gè)硫酸分子
 

(2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、
 
和石油.
②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是   碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
;  該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為
 

③為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
;將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:
4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6H20+
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,元素質(zhì)量比的計(jì)算,反應(yīng)類型的判定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,化石燃料及其綜合利用
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,化學(xué)與能源,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
(2)①天然氣、煤、石油屬于化石燃料;②根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)的特點(diǎn).判斷反應(yīng)的類型;
③根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算組成元素的質(zhì)量比;化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律.
解答:解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氮原子,就可表示為:2N;
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故銨根離子可表示為:NH4+
③硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為Fe2(SO43
④元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中+5價(jià)的磷,故可表示為:
+5
P
2O5;
⑤由分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,由分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)式能表示一個(gè)分子,3個(gè)硫酸分子可表示為:3H2SO4
(2)①常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.
②由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由一種單質(zhì)和化合物反應(yīng),生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng).由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知,該圖示中一個(gè)碳原子與一個(gè)水分子反應(yīng),生成了一個(gè)易氧化碳分子和一個(gè)氫分子,所以,該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1.
③NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為:(14×1):(1×3)=14:3.
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成物中缺少4個(gè)氮原子,所以生成物應(yīng)該是氮?dú),并且氮(dú)獾幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)是2.
故答案為:(1)①2N②NH4+③Fe2(SO43
+5
P
2O5⑤3H2SO4(2)①天然氣②置換反應(yīng);1:1;③14:3;2N2;
點(diǎn)評(píng):在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、個(gè)數(shù)不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)能殺菌消毒,且能與水反應(yīng)產(chǎn)氧氣,其化學(xué)方程式為2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.某同學(xué)把一定量的過氧化鈣樣品加入到盛有足量水的燒杯中,完全反應(yīng)后,生成了22.4L氧氣(氧氣的密度為1.43g/L).請(qǐng)計(jì)算求(計(jì)算中的結(jié)果精確到0.1g):
(1)生成氧氣的質(zhì)量?
(2)同時(shí)生成的氫氧化鈣的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

五?一節(jié)放假結(jié)束后,小王來到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)一些氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的探究欲望.
【提出問題】氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.
【進(jìn)行試驗(yàn)】Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
Ⅱ.取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色;
Ⅲ.按如圖所示過程,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)你與小王同學(xué)一道完成下列問題的分析解答:
①氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

②完成步驟a、b實(shí)驗(yàn),都要使用的兩件玻璃儀器是
 

③步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是:
 

④根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),若測(cè)定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),須測(cè)定的數(shù)據(jù)是
 

A.測(cè)定沉淀A 的質(zhì)量
B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測(cè)定殘留固體的質(zhì)量
C.溶液B與稀硫酸中和,測(cè)定消耗H2SO4的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氫氣在氯氣中燃燒的圖示:根據(jù)要求回答下列問題:
(1)在A圖上將微觀過程圖補(bǔ)充完整;
(2)A到B過程表示的是:
 

(3)補(bǔ)充完整后,A圖的物質(zhì)分類是①
 
其微觀依據(jù)是②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校興趣小組收集到兩種巖石樣品A和B.他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究(B是常用的建筑材料,H是單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物被略去):

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A的主要成分
 
,B的主要成分
 
,E
 
,Y
 

(2)寫出圖中下列步驟的化學(xué)方程式:
 
  ②
 

 
  ⑥
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問題.
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?div id="azx4mxs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是
 
(填字母).
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的   B. 氨分子有一定質(zhì)量  C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為
 

(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的反應(yīng)原理是
 
(用化學(xué)方程式表示);收集二氧化碳的方法是
 
,因?yàn)?div id="ny64cwt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
,用集氣瓶收集二氧化碳時(shí),證明是否集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在催化劑作用下,可使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體.兩種氣體是
 
、
 
.寫出NO和CO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)在軍事術(shù)語(yǔ)上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長(zhǎng)行.為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛行,在潛艇里要配備氧氣的化學(xué)再生裝置.制氧氣方法有以下幾種:①加熱高錳酸鉀 ②電解水 ③在常溫下使過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣 ④加熱氧化汞.其中最適宜在潛艇里制氧氣的方法是(填標(biāo)號(hào))
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,與其他幾種方法相比該方法具有的優(yōu)點(diǎn)是(寫兩點(diǎn)):①
 
;②
 

(3)劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時(shí)間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(5)在鐵路提速時(shí),需將一些短鐵軌焊接成長(zhǎng)鐵軌,以減少摩擦,增加速度.常用鋁熱劑(鋁和四氧化三鐵混合物)在高溫下反應(yīng),生成氧化鋁和另一種金屬單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)甲烷的化學(xué)式
 
;
(2)寫出氧化鎂的化學(xué)式并標(biāo)出鎂元素的化合價(jià)
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

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