20.寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)水H2O;                     
(2)氧氣O2;
(3)可用于人工降雨的干冰CO2;   
(4)過氧化氫H2O2

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)水中氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,故填:H2O;
(2)氧氣是一種氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì);故填:O2;
(3)干冰(固體的二氧化碳)升華時吸收大量的熱,可用于人工降雨,其中碳元素顯+4價,氧元素顯-2價;故填:CO2;
(4)過氧化氫的化學(xué)式為H2O2;故填:H2O2

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列圖象能正確反映對應(yīng)敘述關(guān)系的是( 。
A.
用一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系
B.
向氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋
C.
向一定量的稀硫酸中加入NaOH
D.
等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有一種氮的氧化物,氮、氧元素的質(zhì)量比為7:12,則該化合物中氮元素的化合價為( 。
A.+2B.+3C.+4D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)氮氣的敘述中,正確的是( 。
A.作為火箭發(fā)射的推進(jìn)劑B.充入燈泡作保護(hù)氣
C.不能和其他物質(zhì)反應(yīng)D.是植物光合作用的產(chǎn)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.2005年3月29日晚,京滬高速江蘇淮安段發(fā)生一起兩輛貨車相撞的交通事故,導(dǎo)致槽罐車中的液氯(Cl2)大面積泄漏,造成公路旁三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村民重大傷亡.在事故現(xiàn)場可以看到天空中在大量的黃綠色氣體,并聞到一股刺鼻的氣味.
(1)根據(jù)以上信息,請歸納出氯氣(Cl2)的一條物理性質(zhì):黃綠色氣體(或刺激性氣味)
(2)搶險中,消防人員戴著防毒面具,身穿防毒衣,用高壓水槍向天空及沉降在地面的氯氣噴灑石灰水,以此消除Cl2的污染.這一過程屬于化學(xué)變化(填“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.”水是生命之源”,飲用水質(zhì)關(guān)系到人體健康,可用肥皂水檢驗水是硬水還是軟水.煮沸既可以使硬水軟化,又能起消毒殺菌的作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱
(1)硫酸銅溶液中硫酸根離子的化合價Cu$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$
(2)亞硝酸鈉的化學(xué)式NaNO2 
(3)2H2的含義兩個氫分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.將蒸餾水和石灰水分別露置在空氣中,兩者pH的變化( 。
A.前者增大后者減小B.前者減少后者增大
C.兩者都減小D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗中利用提供的方案不能達(dá)到目的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A除去CO氣體中混有的少量CO2將氣體依次緩慢通過NaOH溶液和濃硫酸
B鑒別NH4NO3和NaOH兩種白色固體任取一固體樣品適量溶于一定量的水中,用溫度計測定溶解前后液體的溫度
C證明分子在不斷運動將少量品紅滴入盛有蒸餾水的小燒杯中
D鑒別硬水和軟水任取一水樣少量于試管中,滴入幾滴酚酞試液,觀察溶液顏色變化
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案