14．某研究性學(xué)習(xí)小組收集下表中一些粒子的半徑數(shù)據(jù)，是為了研究一些問題，下列問題通過該表數(shù)據(jù)無法解答的是（　�。�
粒子 半徑（10-10m） 粒子  半徑（10-10m）
 O2- 1.40 Cl-1.81 
 F- 1.36 Cl5+ 0.34
 Na+ 0.95 Cl2+ 0.26
 Mg2+ 0.65 K+ 1.33
 Al3+ 0.50 Ca2+ 0.99
 S2- 1.84  
A．金屬元素與非金屬元素半徑的大小比較規(guī)律
B．同族中所帶電荷相同的離子半徑的變化規(guī)律
C．電子層排布相同的離子半徑大小與質(zhì)子數(shù)的關(guān)系
D．同種元素的粒子半徑與化合價的關(guān)系

分析 根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)和考查的選項進行分析．

解答 解：A、選項中所給的微粒都是金屬或非金屬的離子，沒有單獨比較金屬、非金屬的半徑大小的，故A錯誤；
B、氧離子、硫離子的比較，說明同族中所帶電荷相同的離子半徑的變化規(guī)律，故B正確；
C、鈉離子、鎂離子、鋁離子的比較，說明電子層排布相同的離子半徑大小與質(zhì)子數(shù)的關(guān)系，故C正確；
D、氯元素的三種離子的半徑比較，說明同種元素的粒子半徑與化合價的關(guān)系，故D正確．
故選：A．

點評 本題主要考查了學(xué)生的圖表比較能力，難度不大，需要認真分析即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列為某同學(xué)對化學(xué)知識的歸納，其中有錯誤的是（　�。�
A．空氣的組成：氮氣、氧氣、氫氣、稀有氣體等
B．空氣污染物：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物、臭氧
C．常見的緩慢氧化：動植物的呼吸、食物腐爛、釀酒釀醋、鐵的生銹等
D．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．按要求寫化學(xué)用語：
（1）2個銨根離子2NH4+；
（2）石灰水中的溶質(zhì)Ca（OH）2；
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（4）硝酸HNO3
（5）2個氨氣分子2NH3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a試管；b集氣瓶．
（2）寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（5）實驗室里用加熱高錳酸鉀并用排水法制取收集氧氣，回答下列問題：
寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．用排水法收集氣體時，當氣泡冒出均勻后開始收集．試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝的水倒流使試管炸裂．
實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管提離水槽，再熄滅酒精燈的原因是防止水倒流使試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．氧氣B．純凈水C．干冰D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．中國屠喲喲研究員榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．屠喲喲獲獎理由是：“發(fā)現(xiàn)青蒿素素-一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命．”青篙素分子式為 C15H22O5，按要求回答下列問題：
（1）青篙素由三種元素組成；氫元素與氧元素的質(zhì)量比為11：40；相對分子質(zhì)量為282
（2）100g青篙素中，所含氫元素的質(zhì)量為7.8g（精確小數(shù)點一位）．
（3）青高素具有可燃性，燃燒產(chǎn)物與蠟燭燃燒產(chǎn)物相同，請寫出青篙素在空氣中燃燒的符號表達式C15H22O5+18O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$15CO2+11H2O
（4）青蒿素“殺死”瘧疾蟲的過程屬于化學(xué)（物理或化學(xué)）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．1.6克某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4克二氧化碳和1.8克水，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是4.6克，1.6克該物質(zhì)中含碳元素1.2克，含氫元素0.2克，是否含氧元素？含有氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小雨對爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”（圖1）產(chǎn)生濃厚的興趣，他仔細閱讀使用說明書，了解了它的工作原理（如圖2）和所用的藥品．藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體，作制氧劑；乙劑是黑色固體，作催化劑．

【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么？
【閱資料】過碳酸鈉是白色顆粒狀固體，溶于水時，生成碳酸鈉和過氧化氫，可用于制取氧氣．
【設(shè)計與實驗】小雨把甲劑和乙劑帶到實驗室與黃老師共同探究．在老師的指導(dǎo)下，驗證出甲劑是一種鈉鹽后，小雨接著進行如下實驗：
[實驗一]用甲劑和乙劑制取并驗證氧氣．
（1）根據(jù)圖2得出：組裝氣體發(fā)生裝置時應(yīng)選擇圖3所示的儀器：ABCFG或ACEG（填字母），該裝置還可用于制取的氣體是氫氣；

（2）裝置連接完畢，裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的檢查裝置的氣密性；
（3）小雨認為氧氣是由過氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的，其化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;乙劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃．
[實驗二]檢驗上述反應(yīng)后的溶液中是否含有碳酸根離子．
檢驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
步驟一取少量反應(yīng)后的溶液，加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
步驟二將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁
【實驗結(jié)論】通過上述實驗，小雨得出甲劑是過碳酸鈉．
【反思與評價】小方認為小雨的結(jié)論不夠嚴密，你認為嚴密的結(jié)論應(yīng)該是甲劑一定含有鈉、碳和氧三種元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知A、B在常溫下都是無色液體，且A、B的組成元素相同；A在MnO2催化作用下會分解生成無色液體B和D．氣體D能使帶火星木條復(fù)燃；空氣中氣體F的含量增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；M是天然氣的主要成分．

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式
AH2O2BH2OCH2DO2．
（2）物質(zhì)B的電解化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；該反應(yīng)中三種物質(zhì)BCD的分子個數(shù)比為：2：2：1．
（3）氣體C具有可燃性，其燃燒化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
為確保安全，點燃前，一定要檢驗氣體的純度．
（4）氫氣是公認為是最清潔的燃料原因是氫氣燃燒的生成物是水．
（5）以下制取氫氣途徑中，從節(jié)約能源和綠色環(huán)保角度看，你認為較為有發(fā)展前途的是B（填序號）
A電解水2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2+O2
B利用太陽能分解水  2H2O$\frac{\underline{\;太陽能\;}}{\;}$2H2+O2
C水煤氣法：C+H2O（氣） $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
D熱裂法    CH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2+C
（6）若M燃燒的化學(xué)方程式為：M+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，你認為天然氣主要成分M中組成的元素為C（填序號）
A只含碳氫元素
B一定含碳氫氧三種元素
C一定含碳氫元素，可能含氧元素．

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