分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的水溶性和密度選擇收集裝置;
(3)根據(jù)加熱藥品剛出來(lái)的氣體中含有試管內(nèi)的空氣,立即收集,會(huì)造成收集的氧氣不純解答;
(4)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同解答.
解答 解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:①水槽;②導(dǎo)氣管;
(2)用高錳酸鉀加熱反應(yīng)制氧氣,屬于固體加熱制氣,可選用發(fā)生裝置A.氧氣是不溶于水的,所以可以選用排水收集,排水法收集氧氣時(shí),判斷氧氣集滿時(shí)的現(xiàn)象是集氣瓶口有氣泡冒出;用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)有:收集的氧氣較純凈,便于觀察是否收集滿;
(3)加熱藥品剛出來(lái)的氣體中含有試管內(nèi)的空氣,立即收集,會(huì)造成收集的氧氣不純,所以要等氣泡連續(xù)、均勻冒出再收集;
(4)欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅瑒t氧氣應(yīng)從a端通入;
欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端通入.
答案:
(1)①水槽;②導(dǎo)氣管
(2)A 集氣瓶口有氣泡冒出 收集的氧氣較純凈,便于觀察是否收集滿
(3)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)
(4)a b
點(diǎn)評(píng) 本題主要對(duì)氣體的制備的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、氣體的收集裝置的選擇進(jìn)行考查.學(xué)生平時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)室制氣中氧氣、二氧化碳和氫氣的制備進(jìn)行歸納.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2SO3溶液的pH<7 | B. | H2SO3中含有3個(gè)氧原子 | ||
C. | 每個(gè)H2SO3分子中含一個(gè)SO3分子 | D. | H2SO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液體的傾倒 | B. | 液體的量取 | C. | 點(diǎn)燃酒精燈 | D. | 滴加液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 2個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的天然循環(huán)主要是通過(guò)物理變化完成的 | |
B. | 化肥、農(nóng)藥的不合理施用,會(huì)造成天然水體污染 | |
C. | 天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物 | |
D. | 工業(yè)污水不可直接排放 |
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