(4分)根據(jù)下圖填空：

(1)做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是________，驗(yàn)證方法是______________。

(2)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子、原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：

________________________________________________________________________。

(3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是________(填序號)。

A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)                B．水分子之間間隔不變

C．水分子分解成氫原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

 

【答案】

(1) 氧氣 　將帶火星的木條放在試管口看能否復(fù)燃　(2)圖1實(shí)驗(yàn)中水分子沒有變化，而圖2實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子　(3)A

【解析】（1）水通電分解得到了氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，并且是“正氧負(fù)氫”；氧氣的檢驗(yàn)方法是：將帶火星的木條放在試管口看能否復(fù)燃；故答案為：氧氣；將帶火星的木條放在試管口看能否復(fù)燃

（2）圖1實(shí)驗(yàn)中水分子沒有變化，屬于物理變化；而圖2實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子，屬于化學(xué)變化．故答案為：圖1實(shí)驗(yàn)中水分子沒有變化，而圖2實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子

（3）在水蒸發(fā)的過程中，水分子不斷運(yùn)動(dòng)，水分子之間間隔變大，水分子本身不變，水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)；故答案為：A

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖，請根據(jù)下圖填空
（1）寫出編號A和B的名稱：A
試管
試管
；B
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）如圖有三處錯(cuò)誤分別是：
 ①
試管口略向上傾斜
試管口略向上傾斜
；
 ②
在試管口沒塞一團(tuán)棉花
在試管口沒塞一團(tuán)棉花
；
③
沒用酒精燈的外焰加熱
沒用酒精燈的外焰加熱
；
（3）實(shí)驗(yàn)室可用如圖收集到較純凈的氧氣，可選用該收集裝置的原因是
用排水法收集到的氣體比較純凈
用排水法收集到的氣體比較純凈
；
（4）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆廣東省九年級學(xué)業(yè)考試（信息卷二）化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

(4分)根據(jù)下圖填空：

(1)做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是________，驗(yàn)證方法是______________。
(2)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子、原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：
________________________________________________________________________。
(3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是________(填序號)。

A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖，請根據(jù)下圖填空
（1）寫出編號A和B的名稱：A______；B______；
（2）如圖有三處錯(cuò)誤分別是：
①______；
②______；
③______；
（3）實(shí)驗(yàn)室可用如圖收集到較純凈的氧氣，可選用該收集裝置的原因是______；
（4）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年河北省張家口市懷來縣西八里中學(xué)九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖，請根據(jù)下圖填空
（1）寫出編號A和B的名稱：A______；B______；
（2）如圖有三處錯(cuò)誤分別是：
 ①______；
 ②______；
③______；
（3）實(shí)驗(yàn)室可用如圖收集到較純凈的氧氣，可選用該收集裝置的原因是______；
（4）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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