科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組同學為了驗證銅、鐵、銀的金屬活動性強弱,進行了如下的實驗研究。
實驗設計 | 甲 | 乙 | 丙 |
實驗現(xiàn)象 | 觀察到現(xiàn)象 (8) | 鐵絲表面有氣泡產生 | 銅絲表面無氣泡產生 |
實驗結論 | 金屬活動性:鐵 > 銅 > 銀 |
① 實驗前需要配制10%的稀硫酸,用到儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管,還缺少的一種儀器是
(9) 。量取蒸餾水體積時,若仰視讀數(shù),則會導致硫酸溶質質量分數(shù) (10) 10%(填“>”“<”、“=”)。
② 鐵絲與稀硫酸反應一段時間后剩余的溶液中,可能含有的溶質是 (11) ,為了確定可能含有的溶質,可加入 (12) (填選項序號)
A.鐵 B.氯化鋇溶液 C.氯化鈉溶液 D.氫氧化銅
③ 拓展應用:硫酸銅溶液和熟石灰混合,可制農藥波爾多液。不能用鐵制容器盛放波爾多液的原因是 (13) (用化學方程式表示)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗或實驗現(xiàn)象正確的是-------------------------------------------------------------( 。
A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射。
B.打開裝濃鹽酸的試劑瓶,可觀察到瓶口有白煙生成。
C.欲稱量鋅粒與燒杯中稀鹽酸反應前后的總質量,來驗證質量守恒定律。
D.用導管向紫色石蕊試液中吹入呼出的氣體,石蕊變紅;加熱,溶液又變成紫色。
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了測定某黃銅(合金)中銅鋅的有關數(shù)據,進行了如下實驗:
(1)配制溶液:將40g質量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成9.8%的稀硫酸,加水稀釋后溶液質量是Xg.依題意列出計算X的方程或算式(不要求計算) ______________________
(2)取26g上述合金粉末,向其中滴入上述配好的稀硫酸,至不再產生氣泡為止(反應涉及的化學方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑),過濾,得濾渣和濾液,將濾渣洗滌、晾干稱量得19.5g,求
① 26g黃銅樣品中鋅的質量是___________g.
② 求生成氫氣的質量是多少?
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要證明集氣瓶內盛的是空氣還是氧氣,最簡單的方法是( )。
A.測量密度,密度大的是氧氣 B.能使細鐵絲燃燒的是氧氣
C.能跟硫燃燒,發(fā)出藍紫色火焰的是氧氣 D.能使帶火星的木條復燃的是氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室可用MnO2作催化劑,加熱分解KClO3制O2。許多金屬氧化物對KClO3分解有催化作用。用右表中物質作催化劑,KClO3開始分解和劇烈分解時的溫度如表所示。若用KClO3來制O2,如果沒有MnO2,最好選用的替代物是( )
使用的催化劑 | MgO | CuO | Fe2O3 | Al2O3 |
開始反應(℃) | 490 | 305 | 470 | 515 |
劇烈反應(℃) | 545 | 350 | 490 | 540 |
A. Al2O3 B. CuO C. Fe2O3 D. MgO
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科目:初中化學 來源: 題型:
某物質在足量的氧氣中充分燃燒,生成SO2、CO2和H2O。由此推斷,該物質的組成中一定含有的元素是
A.H、C、O B.S、C、O C.H、C、S D.H、O、S
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