【題目】航天飛機(jī)表面覆蓋石墨瓦,主要是利用石墨( )
A.具有導(dǎo)電性、防輻射
B.密度小,減輕機(jī)身重量
C.熔點(diǎn)高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.硬度小,有潤(rùn)滑作用
【答案】C
【解析】解:航天飛機(jī)與空氣的磨擦過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生高溫,覆蓋的物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是:熔點(diǎn)高、耐高溫,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,這樣才能對(duì)航天飛機(jī)起到保護(hù)作用.
故選C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途的相關(guān)知識(shí),掌握單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異,而各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同;金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是:碳原子的排列不同.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】活性炭具有吸附作用,經(jīng)過(guò)活性炭?jī)羲鬟^(guò)濾的天然水,不能達(dá)到()
A.除去原有的不溶性物質(zhì)
B.除去原有的臭味
C.除去一些溶解的雜質(zhì)
D.除去所有雜質(zhì)得到純凈水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B.反應(yīng)前后原子、分子個(gè)數(shù)都不變
C.反應(yīng)物都屬于氧化物
D.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)夫山礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下(單位為mg/L):Ca~K~3.Zn~0.06.F~0.02等.這里的Ca,K,Zn,F(xiàn)是指( )
A.原子
B.分子
C.單質(zhì)
D.元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān):
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少(填化學(xué)式)的排放量;開(kāi)發(fā)等新能源(舉一例),不僅可以部分解決化石能源緊缺問(wèn)題,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染.
(2)煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),可以減少氣體(寫化學(xué)式)和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成.
(3)為減少污染、提高煤的利用率,可將煤塊經(jīng)粉碎處理,這樣可以使其在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因?yàn)?/span>;為減少污染、提高煤的利用率也可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可以認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其 微觀示意圖如下所示,則可以判斷出此反應(yīng)的反應(yīng)類型是反應(yīng).
(4)為減少溫室氣體排放量,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景. ①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比是;NH3中氫元素的化合價(jià)是;
②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“端午粽飄香”的現(xiàn)象說(shuō)明分子( )
A.大小改變
B.間隔改變
C.不停運(yùn)動(dòng)
D.質(zhì)量改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬,下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)A中細(xì)鐵線燃燒生成黑色固體的化學(xué)式是 .
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是(填“a”、“b”或“c”).
(3)C中剛開(kāi)始無(wú)氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無(wú)色變?yōu)辄S色,此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)D中反應(yīng)一段時(shí)間后,試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大,據(jù)此推斷,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比(填“增大”、“不變”或“減小”).
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