A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子變
成_____ ___離子,屬于____ ____元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)
示意圖為 ,該離子帶__ _ ___個單位正電荷,該元素的原子核外總共有
_____個電子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。
(1)填寫下列空白。
(2)在點(diǎn)燃的條件下,某反應(yīng)的微觀示意圖如下。
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,
所屬基本反應(yīng)類型是 (填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明等四位同學(xué)以“尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質(zhì),并通過實(shí)驗比較它們的效果”為課題開研究.下面是他們設(shè)計的四組實(shí)驗裝置.在兩兩對比實(shí)驗中,下列觀察(或測定)方法最難以比較樣品對過氧化氫分解加速效果的是
A.第一組是同時實(shí)驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化情況
B.第二組是同時實(shí)驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C.第三組是分兩次實(shí)驗,看木條是否能復(fù)燃
D.第四組是分兩次實(shí)驗,比較反應(yīng)過程中收集一定體積氧氣所需的時間
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。下列說法中錯誤的是( )
A. 每個鈉原子失去1個電子形成鈉離子Na+
B. 每個氯原子得到1個電子形成氯離子Cl-
C.Na+ 和 Cl-由于靜電作用而結(jié)合成化合物氯化鈉
D. 氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對于Na和Na+ 的說法,正確的是( )
A.屬于同一種元素 B.屬于同一種粒子
C.核外電子數(shù)相同 D.具有相同的電子層數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取幾粒石灰石放入試管中,向其中加入幾毫升酸溶液,開始時有氣泡產(chǎn)生,一會兒后就不再產(chǎn)生氣泡,可能的原因是( )
A.裝置漏氣 B.加入的是稀鹽酸
C.加入的稀硫酸 D.生成的氣體被酸溶液溶解了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各方案中,不能用于鑒別一氧化碳和二氧化碳的是( )
A.用鼻子聞 B.測定它們在水里的溶解能力
C.分別用燃燒的木條試驗 D.分別用石灰水試驗
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