農(nóng)田中的水稻通過光合作用,發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是( 。
A.有機物轉(zhuǎn)化為無機物B.二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣
C.氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳D.無機物轉(zhuǎn)化為有機物
解;水稻的光合作用是把二氧化碳和水在光照下轉(zhuǎn)化成氧氣與葡萄糖的過程,所以發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物.
故選BD.
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科目:初中化學 來源: 題型:

小強同學發(fā)現(xiàn)自家農(nóng)田里的水稻生長不良,根據(jù)自己所掌握的化肥知識,建議父親施用氮肥硝酸銨 (NH4NO3)計算:
(1)硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分數(shù).
(2)60kg硝酸銨含量氮元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

3、農(nóng)田中的水稻通過光合作用,發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?咸寧)溫泉潛山植被茂密,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,是休閑的好去處.回答下列問題.
(1)潛山桂花博物館有副對聯(lián)“潛山虎踞淦水龍騰,桂殿香浮蟾宮光滿”.下列對“桂殿香浮”解釋最恰當?shù)氖?!--BA-->
C
C
(填字母代號).
A、分子的質(zhì)量很小    B、分子間有間隔    
C、分子在不斷運動    D、分子由原子構成
(2)園林工人定期給潛山上的竹子施用硝酸鉀.該化肥所含的營養(yǎng)元素是
K、N(或鉀、氮)
K、N(或鉀、氮)

(3)若山上發(fā)生火災,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,其滅火原理是
清除可燃物
清除可燃物

(4)潛山上茂密的植被通過光合作用,可以緩解溫室效應.其過程可以表示為:水+二氧化碳
葉綠體
淀粉+氧氣,則淀粉組成中一定含有
C、H(或碳、氫)
C、H(或碳、氫)
 元素,可能含有
O(或氧)
O(或氧)
 元素.

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科目:初中化學 來源:2004年浙江省衢州市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004?衢州)農(nóng)田中的水稻通過光合作用,發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是( )

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