下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( )
A. B. CaCO3
CO2↑+CaO
C. Zn +2HCl=ZnCl2+H2↑ D.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年3月在上海和安徽相繼發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感,達菲是一種抗病毒藥物,能有效防治H7N9型禽流感,其化學(xué)式為C16H28O4N2,下列有關(guān)說法不正確的是()
A. 達菲由四種元素組成
B. 一個達菲分子由50個原子構(gòu)成
C. 達菲中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為48:7:16
D. 達菲完全燃燒后只生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
(1)2個磷原子 ; (2)地殼中含量最多的元 ;
(3)5個一氧化碳分子 ; (4)空氣中含量最多的氣體 ;
(5)最清潔的氣體燃料 ; (6)硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物 ;
(7)胃酸的主要成分 ; (8)大理石的主要成分 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鎂是一種用途廣泛的金屬材料,目前使用的鎂主要是從海水中提取的.其主要流程如圖:上述轉(zhuǎn)化過程中未涉及到的基本反應(yīng)類型是()
| A. | 分解反應(yīng) | B. | 化合反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖,圖中“”“
”表示不同元素的原子.根據(jù)圖示判斷,該反應(yīng)屬于()
| A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知材料:在實驗室里,金屬鈉保存在煤油中.在燒杯中加一些水,滴入幾滴酚酞試液,然后把一小塊鈉放入水中,鈉與水劇烈反應(yīng),鈉熔為小球并在水面快速游動,產(chǎn)生一種可燃性氣體,燒杯中的液體變紅.
請回答下列問題:
(1)鈉、煤油、水三者的密度大小順序為 > > .
(2)鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,此反應(yīng)的基本類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黑龍江綠色食品聞名全國,近幾年推出的藍(lán)莓系列產(chǎn)品因其天然健康的品質(zhì),深受大家的喜愛
(1)制作藍(lán)莓飲料需要藍(lán)莓果.藍(lán)莓果等水果是人體獲取 (填除水外的一種營養(yǎng)素)的主要來源之一,該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié) 、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用
(2)藍(lán)莓酒中含有酒精燈成分,酒精的化學(xué)式為 .酒精還可以通過玉米等發(fā)酵、蒸餾而制得.為了使玉米增產(chǎn)增收,在種植過程中有時需施加適量磷肥,磷肥能增強作物的 、 能力.磷礦粉是常用的磷肥之一,其主要成分的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
益陽市某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動小組的學(xué)生利用課余時間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因,并提出可減少霧霾的說法正確的是( )
A. 鼓勵開私家車出行 B. 鼓勵使用太陽能熱水器
C. 鼓勵用煤火力發(fā)電 D. 鼓勵露天焚燒垃圾
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