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下列實驗操作正確的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣西省來賓市九年級上學期期末教學質量調研化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗現(xiàn)象描述，正確的是（　�。�

A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

B. 硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰

C. 磷在空氣中燃燒產生大量白霧

D. 二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅色

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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省白銀市靖遠縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

尿素[CO（NH2）2]是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質，長期施用沒有不良影響．計算：

（1）CO（NH2）2中共含有________（寫數字）種元素．

（2）若CO（NH2）2中含有3g氮元素，則該CO（NH2）2的質量為____g（計算結果精確到0.1）．

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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省白銀市靖遠縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質性質的描述中，屬于化學性質的是（　�。�

A. 干冰易升華 B. 紙張能燃燒 C. 蔗糖易溶于水 D. 酒精易揮發(fā)

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年甘肅省隴西縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

用化學用語表示：

（1）三個硫原子:_____（2）兩個鐵離子:______（3）一個氫分子:_______

（4）標出氧化鎂中鎂元素的化合價:______(5)硫酸鋁:_______

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科目：初中化學 來源：2017屆河南省南陽市新野縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

聯(lián)合國氣候變化框架公約要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放以控制日趨嚴重的溫室效應．

（1）綠色植物通過________作用吸收二氧化碳．

（2）科學家采用”組合轉化“技術將二氧化碳和氫氣以一定比例混合在一定條件下反應生成一種重要的化工原料X和水，2CO2+6H2═X+4H2O請寫出該化工原料X的化學式__________

（3）為了研究二氧化碳的性質，康康用干燥的紫色石蕊小花進行了如圖的實驗．

觀察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不變色，Ⅲ中的小花變?yōu)榧t色，請回答：

①此實驗得出的結論是什么？__________

②老師認為此實驗還不足以證明二氧化碳與水反應生成了酸，請補充實驗加以證明．______________

（4）為了減少CO2的排放，某同學依據所學知識，設計了如下方案．CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O你認為該同學的思路能減少CO2的排放嗎？請簡述理由．__________

（5）為減緩溫室效應對環(huán)境的影響，你能做些什么______？（列舉一條具體措施）

（6）10gCu和CuO的混合物在加熱情況下通入CO充分反應后，冷卻得固體質量為8.4g，求原混合物中CuO質量分數______．

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科目：初中化學 來源：2017屆河南省南陽市新野縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

愛惜水，保護水是每個公民的義務和責任，自然水經過沉降、過濾、__、殺菌消毒等步驟，能得到較為純凈的自來水，新野自來水中溶有較多的__，屬于硬水，生活中通過__對其軟化．

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省濰坊安丘市八年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

寫出三個制取氧氣的三個文字表達式

（1）______________________________________________

（2）______________________________________________

（3）______________________________________________

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省九年級4月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中的下列做法，可行的是 （ ）

A. 高層住房著火時，立即打開所有門窗

B. 夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查

C. 用氫氧化鎂治療胃酸過多

D. 由于淀粉有遇到碘變藍的特性，可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假

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