下列說法正確的是
①向某無色溶液中滴加紫色石蕊試液變藍色,說明該溶液是堿性溶液
②銅絲浸入硝酸汞溶液中,表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì),說明銅比汞活潑
③在某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明該固體是碳酸鹽
④向某無色溶液中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明該溶液是硫酸溶液
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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已知金屬M與硫酸銅溶液反應的化學反應方程式:M + CuSO4 = MSO4 + Cu。則下列說法錯誤的是( 。。
A.M的金屬活動性比Cu強
B.該反應屬于置換反應
C.金屬M可能是鋁
D.該反應前后M的化合價發(fā)生了改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學發(fā)展促進人類社會的發(fā)展,化學日益滲透到社會生產(chǎn)的各個方面。你認為下列各項不屬于化學學科研究的范疇
A、改造自然,改造并獲得有用的物質(zhì) B、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
C、認識自然、認識物質(zhì)、應用物質(zhì) D、物質(zhì)的運動狀態(tài)
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科目:初中化學 來源: 題型:
CO2在高溫下能與木炭反應生成CO。為驗證該反應,某課外興趣小組設(shè)計了一套實驗裝置,裝置圖如下(夾持裝置及加熱部分未畫出):
(1)根據(jù)裝置圖,填寫下表:
儀器標號 | 儀器中所加物質(zhì) | 作 用 |
A | 石灰石,稀鹽酸 | 石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2 |
B | 飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應) | 除去CO2中的HCl氣體 |
C | ||
D | ||
E |
(2)寫出CO2在高溫下與木炭反應生成CO的化學方程式
(3)有人對氣體發(fā)生器作如下改進:在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是
(4)驗證CO的方法是
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已知氮原子核內(nèi)有7個質(zhì)子?茖W家已研究出高能微粒N5+,則有關(guān)說法正確的是
A.N5+是由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì) B.N5+中只有質(zhì)子,沒有中子和電子
C.每個N5+中含有35個質(zhì)子和34個電子 D.N5+中含有35個質(zhì)子和35個電子
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氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解,能與酸性溶液反應,可作涂料和清漆的干燥劑,制備方法為:①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl下列判斷正確的是
A.鈷的金屬活動性比銅的弱 B.①為置換反應②為復分解反應
C.氫氧化鈷的化學性質(zhì)穩(wěn)定 D.氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體
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(1)天然氣作為燃料完全燃燒的化學方程式為 ▲ .
(2)為了防止燃氣泄露,常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),一旦燃氣泄露即可聞到氣味,從微觀的角度分析原因是 ▲ ; 乙硫醇充分燃燒時產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫和水,燃燒的化學方程式為 ▲ 。
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推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B.NaOH溶液中的OH− 能與酸反應,則KOH溶液中的OH− 也能與酸反應
C.石蠟燃燒生成二氧化碳,所有石蠟中一定含有碳元素和氧元素
D.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,所以不屬于鹽
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小明同學從S+O2SO2中獲得以下信息:①該反應反應物是硫和氧氣;②反應發(fā)生條件是點燃;③反應前后元素種類和原子個數(shù)不變;④反應前后分子總數(shù)保持不變;⑤參加反應的硫和氧氣的質(zhì)量比為2∶1。其中正確的信息是( )
A.①②④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.①②③⑤
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