下列符號(hào)只具有微觀意義的是

A．Cu B．O2 C．3H2O D．NaCl

C

【解析】

試題分析：元素符號(hào)既能表示宏觀的元素也能表示微觀的原子，化學(xué)式既能表示宏觀的物質(zhì)也能表示微觀的分子，但是在元素符號(hào)前加上了數(shù)字就只能表示微觀的幾個(gè)某原子了，同樣化學(xué)式前加上了數(shù)字就只能表示幾個(gè)某分子，不再表示宏觀的意義了。故選C.

考點(diǎn)：化學(xué)用語的意義

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成 B．圖中的反應(yīng)物全部是化合物

C．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1 D．原子在化學(xué)變化中不可再分的

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年青海師范大學(xué)附屬二中初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鎂在氧氣中燃燒生成氧化物，這個(gè)反應(yīng)中，鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比是：

A．24：32：56 B．24：32：40

C．48：32：80 D．48：32：64

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問題：

（1）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是______________

（2）丙氨酸中C、H、O、N各元素質(zhì)量比為____________

（3）丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。

下列表示的物質(zhì)中，屬于化合物的是 屬于單質(zhì)的是 屬于混合物的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于化學(xué)方程式 C+O2CO2表示的意義敘述錯(cuò)誤的是

A．在點(diǎn)燃的條件下，碳和氧氣生成了二氧化碳

B．碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳

C．每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳

D．在點(diǎn)燃的條件下，每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子化合生成一個(gè)二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

不同元素的本質(zhì)區(qū)別是

A．化學(xué)性質(zhì) B．電子層數(shù) C．核外電子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第二次月考試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法正確的是（ ）

選項(xiàng)

需區(qū)別的物質(zhì)

選擇的試劑或方法

A

水與氨水

酚酞試液

B

氫氣和甲烷

點(diǎn)燃，觀察火焰顏色

C

氮?dú)馀c二氧化碳

燃著的木條

D

二氧化碳和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(4分)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，鐵是目前使用最廣泛的金屬。

（1）下圖是鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，則鐵元素的原子序數(shù)為_________。

（2）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟_________________等物質(zhì)作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程。

（3）工業(yè)上可用赤鐵礦（主要成分是三氧化二鐵）煉鐵，其主要反應(yīng)原理是_____ ____ （用化學(xué)方程式表示）。

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