科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市靜安、青浦初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識。請按照要求完成填空:
① 空氣中可供人類呼吸的氣體是 (1) 。
② 家庭中可用活性炭作為冰箱除味劑,是因為它具有 (2) 作用。
③ 草木灰(主要含碳酸鉀)浸出液在火焰上灼燒,透過藍色鈷玻璃片看到火焰呈 (3) 色。
④ 尿素[CO(NH2)2]是一種優(yōu)質(zhì)的 (4) 肥(填“氮”、“磷”或“鉀”)。尿素的摩爾質(zhì)量為 (5) ,1.5mol的CO(NH2)2分子中約含有 (6) 個碳原子。
⑤ 給試管里的膽礬晶體加熱,觀察到的現(xiàn)象是 (7) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市金山初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
古代“銀針驗毒”的原理是:4Ag+2H2S+O2→2X+2H2O,X的化學(xué)式為
A.AgS B.Ag2O C.Ag2S D.Ag2O2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定、寶山初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成,為確定其成分進行了以下的實驗:
①將氣體通過澄清的石灰水,未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;
②將氣體通過灼熱的氧化銅,有紅色固體生成;
③將氣體點燃后通入澄清的石灰水,有渾濁現(xiàn)象
那么對該氣體成分作出的以下推斷中,一定不合理的是
A.H2、CO B.CO2、CO C.H2、CH4 D.CO、CH4
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定、寶山初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲醚(用X表示)作為一種廉價的新能源,它燃燒時發(fā)生如下反應(yīng):
X+3O22CO2+3H2O,則甲醚(X)的化學(xué)式是
A.CH4O B.C2H4O C.C2H6O D.C3H6O2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市虹口初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)為探究氫氧化鈣的性質(zhì),進行如下實驗。
① 請將實驗報告補充完整
實驗 步驟 | a | b | c |
現(xiàn)象 | 溶液變?yōu)?(1) 色 | (2) | 有白色沉淀生成 |
結(jié)論 | 氫氧化鈣溶液能與 酸堿指示劑作用 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式是(3) 氫氧化鈣能與酸反應(yīng) | 氫氧化鈣能與 (5) (填物質(zhì)類別)反應(yīng) |
② 向試管b反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖所示,請回答。
Ⅰ.m點溶液中的溶質(zhì)是 (6) 。
Ⅱ.滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是 (7) 。
Ⅲ.隨著碳酸鈉溶液的加入,下圖中錯誤的是 (8) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市虹口初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是氧氣和氫氣反應(yīng)的示意圖,下列說法正確的是
A.氧氣由氧原子構(gòu)成
B.反應(yīng)中氫原子和氧原子都發(fā)生了變化
C.反應(yīng)前后元素的化合價發(fā)生了變化
D.水是由氫元素和氧元素組成的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省龍口市初三(五四制)下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
某化學(xué)興趣小組同學(xué)在進行實驗室制取氧氣時,取了34.0g 過氧化氫溶液,又稱取了0.5g二氧化錳,放入燒杯中至不再產(chǎn)生氣泡,稱得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為33.7g,
求:(1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
視黃醇對治療夜盲癥有重要的作用,化學(xué)式可表示為C20H30OX,相對分子質(zhì)量為286。下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是
A.視黃醇由C、H、O三種元素組成
B.視黃醇的化學(xué)式中x=2
C.視黃醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2:3
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