【題目】((2011年四川眉山,15題)圖表資料可以為我們提供許多信息。下列對圖表資料的使用能達(dá)到目的是( )
A、根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖推斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)
B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存
C、根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量表查出某元素的質(zhì)量
D、根據(jù)元素周期表查出某元素在地殼中的含量
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的前提。下列實驗操作不正確的是(__________)
A.將實驗過程中剩余的試劑丟棄是浪費行為。所以,實驗結(jié)束后,都應(yīng)回收并放回原試劑瓶
B.為了防止液體滴到試管外部,滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)小心滴加液體
C.用干燥PH試紙來測定溶液的酸堿度
D.沒有腐蝕性的藥品可直接放在托盤上稱量,有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量
E.取用液體藥品時,要把瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,放回原處時標(biāo)簽向外
F.用試管夾夾持試管給液體加熱時,不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對著自己,試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2015年浙江省寧波市】一瓶未貼標(biāo)簽的粉末狀常見金屬R。為了測定R的相對原子質(zhì)量,準(zhǔn)確稱取一定量金屬粉末,在坩堝內(nèi)加強(qiáng)熱使其完全氧化,冷卻后再稱重。重復(fù)實驗,獲得如表數(shù)據(jù)。請回答:
(1)表格中m= 。
(2)該金屬氧化物中,R元素和氧元素的質(zhì)量比為 。
(3)已知R的化合價為+3價,則R的相對原予質(zhì)量為 。
實驗次數(shù) | 金屬質(zhì)量(g) | 金屬氧化物質(zhì)量(g) |
l | 45.0 | 84.9 |
2 | 45.0 | 85.1 |
3 | 45.0 | 85.O |
平均值 | 45.0 | m |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案設(shè)計,你認(rèn)為可行的是________
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別固體:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨 | 水 |
B | 除去鐵粉中混有的氧化鐵粉末 | 稀鹽酸 |
C | 除去氯化鈉中混有的二氧化錳固體 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 鑒別硬水和軟水 | __________________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語表示。
(1)2個氯原子_________________(2)葡萄糖分子___________________
(3)銨根離子___________________(4)硫酸亞鐵中的陽離子______________
(5)地殼中含量最多的金屬元素________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識有助于我們科學(xué)生活。下列說法不正確的是
A. 可用小蘇打焙制面包、糕點
B. 家用天然氣泄露,應(yīng)開燈查找泄露源
C. 電動車上的蓄電池在使用時是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
D. 湖水經(jīng)沉降、過濾、吸附、消毒等凈化操作后,可供人們生活用水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的科學(xué)技術(shù)和文明就要進(jìn)入一個嶄新的新紀(jì)元。2010年5月20日,一個由華人參與的研究團(tuán)隊宣布:世界首例人造生命——“辛西婭(Synthia)”誕生。科學(xué)家將一種細(xì)菌的DNA分子解碼,并復(fù)制、改進(jìn),形成完全人工合成的新DNA分子,再將人造DNA分子移植到另一受體細(xì)菌中,形成一種全新的生命。下列對該事件的認(rèn)識錯誤的是
A. 化學(xué)的價值之一是可以幫助人類認(rèn)識物質(zhì),改造物質(zhì)和應(yīng)用物質(zhì)
B. 正是因為分子在化學(xué)變化中可以再分,人們才可以合成新的DNA分子
C. 利用化學(xué)方法,我們可以制造出新的分子,也能制造出新的原子
D. 人造生命不同于原有生命,說明不同的DNA分子性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、天然氣和 ________常稱為化石燃料,其中天然氣的主要成分為 _________ 。
(2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及 _________(填1種即可)等新能源.
(3)低碳經(jīng)濟(jì)是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列做法中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是 _______(填字母序號)。
A.大力發(fā)展火力發(fā)電B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
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