【題目】物質(zhì)世界每時每刻都在不斷地變化,以下屬于化學(xué)變化的是

①煤制成焦炭;②鐵釘生銹;③汽油揮發(fā);④黃豆發(fā)酵制成豆瓣醬;⑤干冰升華;⑥氣球爆炸

A.①④⑥

B.②③⑤⑥

C.①②④

D.②③④⑤⑥

【答案】C

【解析】

汽油揮發(fā)、干冰升華、氣球爆炸的過程中均無新物質(zhì)生成，均屬于物理變化；

將煤制成焦炭、鐵釘生銹、黃豆發(fā)酵制成豆瓣醬的過程中均有新物質(zhì)生成，均屬于化學(xué)變化；①②④屬于化學(xué)變化，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的（ ）

①沒有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈

A.除⑥外B.全部C.①②③⑤D.除④外

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )

A.冰、干冰、醫(yī)用消毒酒精B.氮氣、氧氣、空氣

C.水銀、水、食醋D.石墨、干冰、熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置進行電解水實驗時，a管產(chǎn)生的氣體是 ． 水中預(yù)先加入硫酸目的是反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）用B圖所示探究燃燒的條件時，燃燒的是（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，可能的原因是；管口的小氣球可以防止（填物質(zhì)名稱）進入空氣，從而使該實驗綠色化．
（3）利用C圖所示方法，把二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，觀察到兩支蠟燭由下至上依次熄滅，該實驗說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 ．
（4）D圖實驗中要預(yù)先加入少量水的目的是 ， 寫出鐵燃燒的化學(xué)方程式 ．
（5）利用E圖所示測定空氣中氧氣的含量，用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置用途的說法正確的是

A. 裝置I可作為固液加熱制取氣體的發(fā)生裝置

B. 裝置II制取氣體時，可用來控制反應(yīng)的開始與結(jié)束

C. 能否選用裝置Ⅲ或Ⅳ來收集氣體，只需要考慮氣體的密度

D. 裝置V可以用于收集H2、O2、CO2等氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強和小明兩位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是 ， b是 ．
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：；實驗室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是 ．
（3）在裝入藥品前，應(yīng)先進行的一項操作是 ．
（4）小明要制取少量CO2 ， 其反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示），他收集該氣體的裝置是（填裝置序號） ， 選用該裝置的理由是．
（5）為了防止生成的氣體從C裝置儀器a逸出，必須使a儀器 ．
（6）小強和小明還對過氧化氫分解時影響反應(yīng)速率的部分因素作出探究，并測得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．如下表：

實驗序號

H2O2溶液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度/℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL（排水法）

反應(yīng)所需時間/s

①

5

1

20

0.1

2

16.75

②

15

1

20

0.1

2

12.63

③

20

5

25

0.2

4

10.70

④

20

5

35

0.2

4

8.06

從實驗③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與有關(guān)．通過實驗①與②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的有關(guān)．若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，加適量水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量 ． （選填“減小”或“不變”或“增大”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題：

①甲烷在氧氣中完全燃燒：_______________；該反應(yīng)屬于____________．（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

②加熱銅綠：_______________；其基本反應(yīng)類型是：__________。

③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)________，生成_________ 色沉淀；

④將CO2氣體通入紫色石蕊試液中_______________________，該反應(yīng)前后各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比為____________。

(5) 金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和單質(zhì)：___________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。下列有關(guān)金屬的說法中不正確的是（　�。�

A.鐵制品在潮濕空氣中易生銹B.常溫下所有金屬都是銀白色的固體

C.鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣D.合金的許多性能和組成它們的純金屬不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】干冰吸熱升華為二氧化碳氣體的過程中，下列說法不正確的是（ ）

A.分子之間的間隔變大B.分子質(zhì)量不變

C.分子體積變大D.分子運動速率變大

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