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4．與稀鹽酸、氧氣、氯化銅溶液都能反應的物質是（　�。�
A．銅B．鐵C．一氧化碳D．氫氣

分析 根據(jù)題意，選擇的物質與稀鹽酸、氧氣、氯化銅溶液都能反應，據(jù)此結合金屬、一氧化碳、氫氣的化學性質，進行分析判斷．

解答 解：A、銅的金屬活動性比氫弱，不能與稀鹽酸反應，故選項錯誤．
B、鐵的金屬活動性比氫強，與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；與氧氣反應生成四氧化三鐵；與氯化銅溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅；故選項正確．
C、一氧化碳與稀鹽酸不反應，故選項錯誤．
D、氫氣與稀鹽酸不反應，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟練掌握金屬的化學性質、一氧化碳與氫氣的化學性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．化學實驗中安全意識是重要的科學素養(yǎng)，下列實驗操作或事故處理操作中不正確的是（　�。�
A．熄滅酒精燈時，必須用燈帽蓋滅
B．取用少量化學藥品時，應特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標記
C．配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定量的水，再在攪拌條件下加入濃H2SO4
D．做“氫氣還原氧化銅”的實驗時，先通氫氣再加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．某同學利用”多米諾骨牌“效應，設計了如下氣體制取與性質驗證的組合實驗．打開A中分液漏斗的活塞，很快看到B中導管口有氣泡冒出，請看圖回答問題：

（1）選擇A裝置制取氧氣的依據(jù)是（用化學方程式表示）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實驗過程中試管B中白磷不燃燒的原因是溫度沒有達到白磷的著火點．
（3）C中觀察到的現(xiàn)象是稀鹽酸沿導管進入D裝置，D中發(fā)生反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）用E裝置收集氣體，驗滿的方法是將燃著的木條放到集氣瓶瓶口，如果火焰熄滅證明二氧化碳已集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．某純凈物A隔絕空氣加熱分解為CuO、H2O和CO2，根據(jù)這一實驗事實得出錯誤結論是（　　）
A．A由四種元素組成B．A是化合物C．A中含有水D．A受熱不穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列做法不能起防銹作用的是（　�。�
A．將使用后的鐵鍋洗滌、擦干
B．在鐵制品表面鍍一層其他金屬
C．用堿液將鐵制品表面油膜洗凈后放置
D．在車、船表面刷油漆

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．硝酸鉀在工農業(yè)生產中具有廣泛用途．
（1）無土栽培是現(xiàn)代農業(yè)栽培植物的一種方法，栽培西紅杮的某種營養(yǎng)液中含有KNO3、NH4H2PO4　2種物質，其中含有西紅杮生長需要量較大的三種營養(yǎng)元素是氮、磷、鉀．
（2）在KNO3中，N的化合價為+5．
（3）根據(jù)如圖所示的K NO3溶解度曲線，你認為60℃時，100g　水中最多能溶解110g的KNO3，所得KNO3溶液中溶質的質量分數(shù)為52.4%．
（4）將50kg質量分數(shù)為20%的KNO3溶液稀釋為4%的KNO3溶液，用于栽培西紅杮，需要加水200kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．黃銅是Cu和Zn合金，可用于制造各種儀器零件．為測定黃銅的組成，課外活動小組的同學取黃銅樣品10g放入燒杯中，滴入稀硫酸至不再產生氣泡時，測得消耗了稀硫酸30g，燒杯中剩余固體質量6.1g．
（1）黃銅樣品中Cu的質量分數(shù)為61%．
（2）生成物硫酸鋅中各元素的質量比為：鋅：硫：氧=65：32：64．
（3）求反應后燒杯中所得溶液的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．溶于水后放熱的物質有濃硫酸、氫氧化鈉固體；溫度降低的物質有硝酸銨．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則所得濾渣中一定含有銀，可能含有銅，得濾液中一定含有硝酸鎂、硝酸鋅，可能含有硝酸銀、硝酸銅．若鋅粉足量，請寫出加入鋅粉后反應的化學方程式：Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag、Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu．

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