科技推動著奧林匹克運動的發(fā)展,在奧運會中化學(xué)的表現(xiàn)十分突出.

(1)“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵.生產(chǎn)這些鋼鐵時首先要將赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)用一氧化碳還原成生鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)“水立方”的膜結(jié)構(gòu)是由化學(xué)合成材料ETFT制成的,化學(xué)式是(C2H2F2n,則其相對分子質(zhì)量的計算式是
 

(3)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物質(zhì)分類中它們屬于
 
.(填序號)
A.混合物            B.單質(zhì)            C.化合物            D.氧化物
(4)2008年8月在北京奧運期間,奧運圣火在“鳥巢”上空熊熊燃燒.根據(jù)所學(xué)知識,你認為燃燒需要的三個條件是:
①可燃物;②
 
; ③
 

(5)奧運會需要大量的能量.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時,伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為熱量的變化.人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來自于化石燃料,但還要努力開發(fā)太陽能、
 
、
 
潮汐能等新能源.
考點:鐵的冶煉,從組成上識別氧化物,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件,資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題:物質(zhì)的分類,金屬與金屬材料,化學(xué)與生活
分析:(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)用一氧化碳還原成生鐵,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)由SiO2、Al2O3的組成、結(jié)合有機物與無機物、單質(zhì)與化合物、氧化物的概念進行分析判斷.
(3)根據(jù)燃燒的條件進行分析解答即可.
(4)根據(jù)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時的能量變化、常見的新能源進行分析解答.
解答:解:(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)用一氧化碳還原成生鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2.故填:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(2)化學(xué)式是(C2H2F2)n的相對分子質(zhì)量的計算式是:(12×2+1×2+19×2)×n.故填:(12×2+1×2+19×2)×n;
(3)二氧化硅、氧化鋁都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,屬于氧化物.故填:CD.
(4)燃燒的條件是:(1)物質(zhì)具有可燃性.(2)可燃物與氧氣接觸.(3)溫度達到可燃物的著火點.故填:②O2(氧氣或空氣);③達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點).
(5)人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來自于化石燃料,但還要努力開發(fā)太陽能、核能、風能、地熱能等)、潮汐能等新能源.
故填:核能;風能或地熱能等.
點評:本題難度不大,掌握工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理、物質(zhì)分類的知識、燃燒的條件、常見的新能源等即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機勃勃的地球.
(1)氧氣有很多用途,下列屬于氧氣用途的是
 

A.醫(yī)療急救         B.食品充氣防腐   C.充燈管,防止燈絲燒掉
(2)下列物質(zhì)中,點燃時一般在空氣中不能燃燒,但在純氧氣中可以燃燒的是
 

A.硫      B.細鐵絲    C.鎂帶
(3)為了保護空氣,在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中,基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.PM2.5漂浮在空中,進入人體肺泡,對健康影響很大.PM2.5屬于下列空氣污染物中的
 

A.二氧化硫           B.二氧化氮       C.可吸入顆粒物
(4)汽車尾氣中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO),它們都是城市空氣的污染源.治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”,使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣循環(huán)的無毒氣體二氧化碳(CO2)和氮氣(N2).下列敘述正確的是
 
(填序號)
A.該過程中所有元素的化合價都發(fā)生了變化
B.該過程中原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化
C.該過程不遵守質(zhì)量守恒定律
(5)下列措施中對減輕空氣污染無效的是
 
(填序號)
A.家家都用汽車接送孩子上學(xué)      B.在汽車排氣管安裝尾氣處理裝置
C.提倡大、中學(xué)生上學(xué)騎自行車    D.大力推進中小學(xué)生就近入學(xué)
(6)現(xiàn)有一定溫度下SO2、SO3、N2組成的混合氣體,測得其中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為32%,則該混合物中氮氣的含量范圍是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空
(1)2個氮原子
 
;
 (2)m個鈉離子
 
;
(3)(表示氫,表示氧)
 

(4)氧氣實驗室制法中最綠色環(huán)保的制氧反應(yīng)文字表達式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

公共場所常用過氧乙酸(C2H4O3)來消毒,計算:
(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)過氧乙酸中各元素的質(zhì)量比
 

(3)過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香,下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是( 。
A、薄荷純屬于氧化物
B、薄荷醇有10個碳原子20個氫原子1個氧原子
C、薄荷醇中碳氫氧元素質(zhì)量比為10:20:1
D、薄荷醇中碳元素質(zhì)量分數(shù)為76.9%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作中,能鑒別空氣和氮氣兩瓶氣體的是(  )
A、聞氣體的氣味
B、倒入澄清的石灰水
C、觀察氣體顏色
D、插入燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是( 。
①2H   ②2NH3   ③SO2   ④2O   ⑤Mg2+   ⑥2OH-  ⑦H2O.
A、表示離子個數(shù)的是⑤⑥
B、表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C、表示分子中原子個數(shù)的是③⑦
D、表示分子個數(shù)的是①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了制取CO2并驗證它的性質(zhì),張林同學(xué)設(shè)計并進行了如圖所示的實驗,請根據(jù)要求回答有關(guān)問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 
,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是
 

(3)若M是澄清石灰水,則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
;若D中石蕊溶液始終變紅,則化學(xué)方程式是
 

(4)尾氣的處理方法可以是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出元素符號,并在括號內(nèi)注明元素分類(金屬元素、非金屬元素,稀有氣體元素)
(1)氦
 
  氖
 
  氬
 
    屬于 (
 
);
(2)硅
 
   磷
 
  硫
 
   碘
 
   氯
 
  碳
 
  氮
 
  
都屬于(
 
);
(3)鐵
 
    錳
 
  鎂
 
  銅
 
 汞
 
  金
 
   銀
 

都屬于(
 
).

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