(6分)新型的風(fēng)能、太陽能路燈能“吸住太陽光”、“攬住風(fēng)力”。請回答下列問題:
(1)該路燈即使在連續(xù)陰雨天也能給蓄電池充電,夜晚路燈仍能發(fā)光,此過程中的能量轉(zhuǎn)化是(用“→”表示轉(zhuǎn)化) 。
(2)該路燈的燈柱和風(fēng)動葉片的材料是一種質(zhì)輕且強度和硬度好的合金。你認為下列材料中最適合的是
A.黃銅 B.聚氯乙烯塑料 C.硬鋁 D.不銹鋼
(3)路燈的微電腦控制器中應(yīng)用了一種新型材料氮化鋁(AlN)。工業(yè)上用氧化鋁、氮氣、單質(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成氮化鋁和一氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
反應(yīng)前后氮元素的化合價分別為 。
(4)新能源路燈的使用,可以部分解決 能源面臨耗盡的問題,還可以減少空氣中的主要污染物:一氧化碳、臭氧、氮氧化物、 、 等物質(zhì)的排放,在一定程度上減少了對環(huán)境的污染。
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省昆山市九年級下學(xué)期第一次模擬測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年2月28日,前央視記者柴靜的《霧霾深度調(diào)查:穹頂之下》引發(fā)網(wǎng)友熱議。形成霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物,即PM2.5。下列事實與形成PM2.5無關(guān)的是
A.風(fēng)力發(fā)電 B.工業(yè)粉塵 C.汽車尾氣 D.煤炭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省永州市祁陽縣九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述,正確的是:
A.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,有藍色沉淀生成
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C.分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
D.氯化銨固體和熟石灰混合研磨,生成無色無味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市九年級4月份調(diào)研考試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請你結(jié)合所給曲線,判斷下列說法正確的是
A.在t3℃時,甲的溶解度是50。
B.t2℃時,甲、丙二種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%
C.t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是丙>甲>乙
D.溫度降低到t2℃時,甲、乙的溶解度相等,得到甲的飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市初三畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)實驗室里同學(xué)們正在探究氫氧化鈉與硫酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
【探究活動1】菲菲同學(xué)進行了如下實驗。
她觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是(1) 。
她認為此現(xiàn)象說明生成了硫酸鈉,因此能證明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應(yīng)。
【評價與交流】請你評價她的實驗結(jié)論(2) 。
【探究活動2】琪琪同學(xué)為了證明同樣的問題進行了另一個實驗:
【搜集證據(jù)】滴人酚酞后觀察到(3) ,滴入適量稀硫酸后觀察到(4) 。
【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因(5) 。
據(jù)此琪琪同學(xué)證明了氫氧化鈉與硫酸能發(fā)生反應(yīng)。
【反思與總結(jié)】由上述探究活動我們可以認識到,在判斷一個反應(yīng)能夠發(fā)生時,如果不能證明有其它物質(zhì)的生成,則應(yīng)(6) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市初三畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是
A | B | C | D | |
區(qū)分的物質(zhì) | 硝銨與碳銨 | 硬水與軟水 | 鐵粉與木炭粉 | 羊毛織品與滌綸織品 |
方案一 | 加入氫氧化鈉溶液 | 加肥皂水 | 取樣,分別加入稀鹽酸 | 觸摸織品 |
方案二 | 聞氣味 | 測pH | 分別用磁鐵吸引 | 點燃聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市初三畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途只能體現(xiàn)物理性質(zhì)的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)九年級下學(xué)期質(zhì)量抽測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2015年4月6日18時福建漳州古雷化工廠,盛有二甲苯的儲油罐漏油著火,附近三個儲油罐也相繼被引爆炸,7日16時大火被撲滅。17時40分油罐又死灰復(fù)燃,再次被撲滅;饒錾峡蘸跓熋懿迹瑲馕秵苋。
(1)消防隊員用泡沫滅火器滅火原理 ;
(2)撲滅后的油罐又復(fù)燃的原因是 ;
(3)附近工人和居民口捂濕毛巾匍匐著逃離火場理由 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省安陽市龍安區(qū)九年級下學(xué)期第五次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,都由分子構(gòu)成的一組是
A.金和金剛石 B.水和氫氣 C.汞和氯化鈉 D.干冰和硫酸銅
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