【題目】碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì).

(1)碳的單質(zhì)有多種,ABC中,由分子構(gòu)成的是 (填序號(hào)),金剛石的立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)不易被外力作用破壞,因而金剛石的硬度 (填“大”或“小”),石墨為層狀結(jié)構(gòu),層與層之間能滑動(dòng),因此石墨有潤(rùn)滑性,可以做

(2)古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下具有 性,畫(huà)出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖 .在木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè),一種常見(jiàn)的碳的氧化物也具有還原性,它與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致 ,二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓的條件下CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】(1)C;大;潤(rùn)滑劑;(2)穩(wěn)定;;

C+2CuO2Cu+CO2↑;CO+CuOCu+CO2;

(3)溫室效應(yīng);CO2+2NH3 CO(NH22+H2O.

【解析】(1)金剛石和石墨是由原子構(gòu)成的,而C60是由分子構(gòu)成的,金剛石的立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)不易被外力作用破壞,所以金剛石的硬度大,石墨有潤(rùn)滑性,可以做潤(rùn)滑劑

(2)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,C是組成墨的最主要的元素,因此墨書(shū)字畫(huà)長(zhǎng)久不變色.碳原子核外有2個(gè)電子層,電子排布情況為2、4結(jié)構(gòu);木炭能將氧化銅中的銅還原出來(lái),化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑;一氧化碳也具有還原性,能將氧化銅還原為銅,同時(shí)生成二氧化碳,

(3)二氧化碳?xì)怏w是形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,二氧化碳含量的增加造成氣溫上升稱(chēng)之為溫室效應(yīng);在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3 CO(NH22+H2O;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義.

(1)同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響,在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.

實(shí)驗(yàn)

30%雙氧水的質(zhì)量(g)

加入的水的體積(mL)

二氧化錳質(zhì)量(g)

收集時(shí)間(s)

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

5

67

①取用二氧化錳的儀器是圖1中的 (選填編號(hào)).

②寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式

③實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為 g.

④相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說(shuō)明

(2)同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇圖2裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃,可能的原因是 ,同學(xué)分析原因后,采用了排水法收集氣體,再檢驗(yàn),證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)飽和溶液和不飽和溶液的敘述中,正確的是(

A.在一定量的溶劑里,不能再溶解某溶質(zhì)的溶液為該溶質(zhì)的飽和溶液

B.在一定溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液一定是濃溶液

C.在一定溫度下,稀溶液一定是不飽和溶液

D.飽和溶液和不飽和溶液之間可以互相轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,再進(jìn)行加熱,溶液顏色變化順序正確的是( )

A. 紅色紫色紅色 B. 紫色紅色紫色

C. 紅色紫色藍(lán)色 D. 紅色無(wú)色紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,已知它們是氫氧化鈉溶液和稀硫酸,以下方法不能將其鑒別的是(

A.測(cè)其pH

B.用石蕊溶液

C.用酚酞溶液

D.觀(guān)察顏色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖如圖一與圖二所示,請(qǐng)回答:

(1)由圖一可知,20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為 g.

(2)依據(jù)圖一分析下列問(wèn)題:50℃時(shí),將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁渲?/span> (填寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式)得到飽和溶液;另一種物質(zhì)的溶液中再加入 g該溶質(zhì),溶液恰好飽和;若將溫度都降到20℃,硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(3)依據(jù)圖一分析,要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中,得到較純凈的氯化鈉固體,可采用先 再過(guò)濾的物理方法.

(4)如圖三所示,20℃時(shí),將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體,結(jié)合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn) 的現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列塑料制品用熱固性塑料制造的是(

A.雨衣

B.食品包裝袋

C.手電筒外殼

D.蓋大棚蔬菜用的薄膜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是(

選項(xiàng)

待鑒別物質(zhì)

鑒別方法

A

CuO和木炭粉

觀(guān)察顏色

B

白酒和白醋

聞氣味

C

羊毛和棉花

灼燒并聞氣味

D

NH4Cl和KCl

加熱石灰研磨,聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中可觀(guān)察到明顯現(xiàn)象的是(

A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

B.向鹽酸中滴加酚酞溶液

C.向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液

D.將銅絲放入硫酸鋁溶液中

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同步練習(xí)冊(cè)答案