氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能支持燃燒．

如圖的集氣瓶內(nèi)盛有一種無色氣體．小明猜想該氣體是氧氣，小敏猜想該氣體是氮氣．如何驗證小明的猜想正確，請寫出具體的驗證方法_________

舉一例說明氧氣的含量不同造成反應(yīng)時的現(xiàn)象不同．__________

用帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，說明是氧氣．氧氣的含量不同造成反應(yīng)時的現(xiàn)象不同，如鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中能夠劇烈燃燒． 【解析】 （1）用帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，說明是氧氣．證明小明的猜想正確；故答案為：用帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，說明是氧氣． （2）氧氣的含量不同造成反應(yīng)時的現(xiàn)象不同，如鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中能夠劇烈燃燒；故答案為：鐵...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第一章走進化學(xué)單元檢測題 題型：多選題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，在實驗室里，我們常常要進行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問題．下列關(guān)于用量的說法不正確的是（ ）

A. 取用固體時，如果沒有說明用量一般取

B. 洗滌實驗用過的試管時，每次注入試管水，振蕩后倒掉

C. 取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取

D. 使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的

AD 【解析】 A、取用固體時，如果沒有說明用量，為了節(jié)約藥品，一般只取蓋滿試管底部，故A說法錯誤；B、洗滌實驗用過的試管時，每次注入1/2試管水，振蕩后倒掉，若不干凈可以用試管刷，故B說法正確；C、取用液體時，如果沒有說明用量，為了節(jié)約藥品，液體一般只取1mL～2mL，故C說法正確；D、使用酒精燈的注意事項：兩查：檢查燈芯是否燒焦或平整，檢查酒精燈內(nèi)酒精量不能超過2/3，不能少于1/...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：實驗題

實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：

(1)這五個裝置示意圖中，有一個裝置是錯誤的，其中錯誤裝置是________ （填序號）．

(2)圖示中儀器①的作用________；實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，可以選擇A作發(fā)生裝置，但要對A裝置進行改進，改進的方法是________；實驗室若用B裝置制取氧氣，則該反應(yīng)的文字表達式為________．

(3)裝藥品之前，如何檢查A裝置的氣密性？

(4)乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小、不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________；收集裝置是________．

(5)裝置A、B都可以用來制取氧氣，比較這兩個裝置的不同，則B裝置的優(yōu)點是________．

(6)已知氧氣的密度為1.429g/L，氮氣的密度為1.251g/L，試計算空氣中氧氣與氮氣的質(zhì)量比________．

E加熱在試管塞一團棉花過氧化氫 水+氧氣把試管和帶導(dǎo)管的橡皮塞連接，將導(dǎo)管一端伸入水中，用手捂住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好BD不用加熱5:16 【解析】 (1)E裝置中，導(dǎo)管伸入集氣瓶太短，不利于排盡里面的空氣，會使收集的氣體不純，因此E裝置是錯誤的； (2)①的名稱是酒精燈，常用作熱源；實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：單選題

某研究小組模擬自來水生產(chǎn)過程，對水樣進行處理，在消毒過程中可選用的消毒劑是（ ）

A. 酒精 B. 氯氣 C. 明礬 D. 食鹽

B 【解析】 A、酒精是醫(yī)療上常用的消毒劑，一般是75%的酒精溶液，故A錯誤；B、氯氣能夠和水反應(yīng)生成次氯酸，次氯酸可以殺菌消毒，常用來對水進行殺菌消毒，故B正確；C、明礬在凈水的時候常作為絮凝劑來吸附一些雜質(zhì)，起不到消毒的作用，故C錯誤；D、食鹽是調(diào)味劑和防腐劑，不能消毒，故D錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：單選題

能使帶火星的木條燃起火焰的是（ ）

A. 氧氣 B. 空氣 C. 二氧化碳 D. 氮氣

A 【解析】 A、氧氣有助燃作用，能使帶火星的木條燃起火焰，故A正確；B、空氣是有多種氣體組成的，沒有助燃作用，故B錯誤；C、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，不能使帶火星的木條燃起火焰，故C錯誤；D、氮氣在常溫下不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以不能使帶火星的木條燃起火焰，故D錯誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上第1-3章綜合評估檢測試卷 題型：單選題

某科學(xué)家除去空氣中的O2與CO2得N2樣品，并在相同條件下比較等體積的樣品質(zhì)量（m1）與純N2質(zhì)量（m2），重復(fù)多次，結(jié)果均為m1＞m2，樣品中含哪種氣體可解釋該結(jié)果（ ）

A. 氖 B. 氬 C. 甲烷 D. 水蒸氣

AB 【解析】 試題因為空氣中除了含有氮氣、氧氣之外，還含有稀有氣體和二氧化碳等，除去空氣中的O2與CO2得N2樣品還含有稀有氣體（氦氖氬等），故比純N2質(zhì)量大；答案：AB。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上第1-3章綜合評估檢測試卷 題型：單選題

對于圖示理解錯誤的是 ( )

A. 原子可結(jié)合成分子

B. 可用表示氫分子的形成過程

C. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

D. 化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合

C 【解析】 A、由上圖可知，氫原子可結(jié)合成氫氣分子，故A正確；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

實驗室里常用_____來檢驗二氧化碳，對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____．

澄清的石灰水；澄清的石灰水變渾濁． 【解析】 實驗室里常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，二氧化碳可以和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，即出現(xiàn)渾濁。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評估檢測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)微粒的說法正確的是（ ）

A. 原子是化學(xué)變化中的最小微粒 B. 質(zhì)子數(shù)相同的兩種微粒屬于同種元素

C. 、、三種分子中都含有氧分子 D. 構(gòu)成一氧化碳的微粒是碳原子和氧原子

A 【解析】 A、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故選項說法正確；B、具有相同質(zhì)子數(shù)的不一定是同種元素的微粒，如NH4+中具有11個質(zhì)子數(shù)，與Na具有相同質(zhì)子數(shù)，但不屬于同種元素，故選項說法錯誤；C、CO2、H2O2、SO2三種物質(zhì)分別是由二氧化碳分子、過氧化氫分子、二氧化硫分子構(gòu)成的，三種物質(zhì)中都含有本身的分子，不含有氧分子，故選項說...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案