10.請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題.

(1)圖中儀器a的名稱是酒精燈.
(2)用A與D相連可制取的一種氣體是二氧化碳(或氧氣),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱b.固定試管c.將導(dǎo)管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是檢查氣密性,將該操作編號(hào)為f,則正確的操作順序是C
A、fdbeac   B、dfbeca    C、fdbeca    D、bfdeac
用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,常會(huì)發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象,其原因可能是加熱時(shí)試管外壁有水 (任寫一條)
(5)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的一套裝置是BE(填序號(hào)).

分析 (1)a為實(shí)驗(yàn)室常用儀器,熟記常用儀器的名稱即可輕松作答.
(2)選用A裝置應(yīng)滿足的條件是反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫;選用D裝置應(yīng)滿足的條件是氣體的密度比空氣大;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟分析解答;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析:試管破裂可能是由于試管受熱不均勻,也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的.如試管沒有預(yù)熱,就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻;試管口沒有向下傾斜,實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管,這些都會(huì)導(dǎo)致水回流,試管破裂;
(5)依據(jù)制取氣體的反應(yīng)特點(diǎn)和氣體的性質(zhì)來選擇發(fā)生裝置和收集裝置

解答 解:(1)熟記常用儀器的名稱可知a為:酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳,可選用A裝置作為發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制氧氣時(shí)也可用A裝置作為發(fā)生裝置;二氧化碳的密度比空氣大,可用D裝置收集,氧氣的密度比空氣大,也可用D裝置收集;碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣.
故答案為:氧氣(或二氧化碳);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑);
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),首先要檢查裝置的氣密性,然后裝入藥品加熱,收集氣體,實(shí)驗(yàn)完成后要先撤導(dǎo)管,再停止加熱;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析,造成試管炸裂的原因可能是:試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水,未給試管預(yù)熱等;
答案:試管口朝上傾斜;試管底部接觸到燈芯;加熱時(shí)試管外壁有水.
(5)根據(jù)題意可知,制取氨氣需要用加熱固體的方法,故選擇B裝置,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,故收集方法為向下排空氣法.
故答案為:(1)酒精燈
(2)二氧化碳(或氧氣);2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)檢查氣密性;  C;   2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(4)加熱時(shí)試管外壁有水;
(5)B E

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件來確定.一般分為兩種:①固體與固體反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)需要加熱,簡(jiǎn)稱“固固加熱型”.選擇實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置;②固體與液體反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)不需要加熱,簡(jiǎn)稱“固液不加熱型”.氣體的收集裝置要根據(jù)所收集的氣體的密度大小,是否溶與水來判斷其收集方式以及收集裝置.一般情況下,不溶于水的采用“排水法”,密度比空氣大的可用“向上排空氣法”,密度比空氣小的可用“向下排空氣法”來收集氣體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.圖中①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99,氯元素的原子序數(shù)為17.
(2)在A、B、C這三種粒子中,與其他兩種粒子不屬于同種元素的粒子是A,最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是C(填序號(hào)).
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1.謝老師交給某研究性學(xué)習(xí)小組一個(gè)任務(wù):測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì).該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
鹽溶液NaClNa2CO3BaCl2
pH等于7大于7等于7
【提出問題】猜想I:沒變質(zhì),全部是NaOH;猜想II:部分變質(zhì),既含有NaOH,又含有Na2CO3:猜想Ⅲ:完全變質(zhì),全部是Na2CO3
【查閱資料】①已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3
②部分鹽溶液在常溫下的pH如下:
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
請(qǐng)你與他們一起共同完成,并回答所給問題.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①稱取上述氫氧化鈉固體樣品8.0g溶于50mL,水配成溶液,向溶液中滴加氯化鋇溶液至過量,充分反應(yīng)后,靜置.產(chǎn)生白色沉淀說明久置固體中,一定含有
Na2CO3(填化學(xué)式).
②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液滴在一小塊pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,測(cè)出pHpH=11說明久置固體中,還一定含有NaOH(填化學(xué)式).
(3)上述步驟①中,所用稱量?jī)x器的名稱是托盤天平
(4)滴加過量BaCl2溶液的目的是檢驗(yàn)并除去碳酸鈉
(5)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn),說明上述猜想Ⅱ是正確的.

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18.將表面生銹的鐵釘放入盛有足量稀鹽酸的試管中,現(xiàn)象是:鐵銹消失,無色液體逐漸變成黃色,寫出化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;過一段時(shí)間以后看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,寫出化學(xué)方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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5.用化學(xué)用語回答:
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(2)氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{F{e}_{2}}$O3
(3)兩個(gè)鋁離子2Al3+;      
(4)一個(gè)碳酸根離子CO32-
(5)目前被認(rèn)為最理想最清潔的燃料是H2
(6)固體俗稱“干冰”的是CO2;
(7)可用于冶煉金屬的有毒氣體是CO,寫出它與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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15.甘肅定西是全國有名的馬鈴薯之鄉(xiāng),每年有大量的馬鈴薯輸送到全國各地,馬鈴薯中含有大量的淀粉---人類膳食中最為豐富的碳水化合物,有很高的營養(yǎng)價(jià)值.但據(jù)報(bào)道,油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生一種有毒物質(zhì)丙烯酰胺(化學(xué)式是C3H5NO),食用后有害健康,試回答:
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(2)142克丙烯酰胺中含有多少克碳元素.

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2.某;瘜W(xué)興趣小組為測(cè)定某硝酸銨樣品的純度,將10g樣品溶于30g水后,再加入13.7g氫氧化鈉濃溶液共熱,兩者恰好完全反應(yīng)(硝酸銨中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng),也不溶于水,硝酸銨與氫氧化鈉的反應(yīng)方程式為:NH4NO3+NaOH△NaNO3+H2O+NH3↑).把產(chǎn)生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同時(shí)測(cè)量2分鐘內(nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
時(shí)間/s02030406080100120
增加的質(zhì)量/g00.7m1.21.51.61.71.7
試回答下列問題:
(1)請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)紙上,以反應(yīng)時(shí)間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生的NH3質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線;
(2)表中m約為1.0g;
(3)硝酸銨樣品的純度是多少?
(4)試計(jì)算反應(yīng)后所得硝酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮反應(yīng)過程中水損失的質(zhì)量).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某科學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.小
組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢琛⑦^濾得濾渣和濾液,對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
(1)【猜想與假設(shè)】
甲認(rèn)為:可能是NaCl、Na2C03、Ca(OH)2乙認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2C03
丙認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2丁認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH
(2)交流與評(píng)價(jià)】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不合理.理由是碳酸鈉和氫氧化鈣在溶液中不能共存,濾液中一定存在氫氧化鈉.
(3)【活動(dòng)與探究】乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2C03的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想.丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2C03溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到現(xiàn)象是有白色沉淀生成,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論.丁同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
(4)【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的原因是:丁同學(xué)滴加的鹽酸量很少,與氫氧化鈉反應(yīng).經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力,大家終于對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.2012年10月31日,中國第二款第五代隱形戰(zhàn)斗機(jī)成功首飛,高性能的戰(zhàn)機(jī)應(yīng)該使用的是煤油和汽油混合的新型戰(zhàn)斗機(jī)燃料,效果會(huì)更好,但目前使用的都是輕質(zhì)石油制品,主要由不同餾分的烴類化合物組成,如辛烷(C8H18),對(duì)于辛烷說法不正確的是( 。
A.它是一種有機(jī)物
B.它的相對(duì)分子質(zhì)量為114
C.辛烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為16:3
D.辛烷是由8個(gè)碳原子和18個(gè)氫原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案