某研究性學(xué)習(xí)小組將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩瓶酸溶液，在實(shí)驗(yàn)室中敞口放置，測(cè)得它們的質(zhì)量與放置天數(shù)的關(guān)系如右圖所示，則a、b分別代表（ ）
A．濃鹽酸、稀鹽酸
B．稀鹽酸、濃鹽酸
C．濃硫酸、稀硫酸
D．稀硫酸、濃硫酸
【答案】分析：由圖象可知a的質(zhì)量雖天數(shù)的增加而減小，b雖天數(shù)的增多質(zhì)量增大，依據(jù)物質(zhì)在空氣中變化的性質(zhì)分析即可，
解答：解：濃鹽酸具有揮發(fā)性敞口放置在空氣中溶液質(zhì)量會(huì)減小，符合a的圖象，濃硫酸具有吸水性溶液的質(zhì)量會(huì)不斷變大，符合b的圖象，但選項(xiàng)中沒(méi)有此要求的選項(xiàng)，因此考慮溶液的蒸發(fā)，因?yàn)橄∷岫加姓舭l(fā)的可能，所以考慮a是蒸發(fā)的結(jié)果，b是吸水的結(jié)果，因此D選項(xiàng)正確．
故選D
點(diǎn)評(píng)：此題是一道溶液性質(zhì)的考查題，解題的關(guān)鍵是掌握濃稀酸在空氣中的變化，屬于基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、利用純堿在實(shí)驗(yàn)室可以制取許多物質(zhì)，某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)純堿展 開(kāi)如下探究：
Ⅰ．利用純堿和稀鹽酸制取二氧化碳
（1）用純堿和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．該選用的最佳發(fā)生裝置為
A
，用裝置C收集二氧化碳導(dǎo)氣管需伸到集氣瓶底部，目的
把空氣排盡
．
（2）有人認(rèn)為用稀硫酸和純堿制取二氧化碳，優(yōu)于用稀鹽酸和純堿制取二氧化碳，理由是
用鹽酸制得的氣體中會(huì)混有氯化氫氣體
．
Ⅱ．利用純堿和熟石灰制取燒堿溶液
步驟一：將純堿溶于水，加入適量熟石灰；步驟二：過(guò)濾；步驟三：檢驗(yàn)濾液中存在的溶質(zhì)．
（3）步驟一中需要使用玻璃棒，其作用是
攪拌，加速溶解
，純堿與熟石灰反應(yīng)方程式為
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
．
（4）步驟二中過(guò)濾器中濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁的后果是
過(guò)濾速度變慢
．
（5）小紅按下表完成步驟三，請(qǐng)你將小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
① 取少量濾液，滴入純堿溶液 沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生
濾液中不含Ca（OH）2
② 另取少量濾液，滴入
過(guò)量CaCl2溶液和酚酞試液（無(wú)過(guò)量不給分）
，靜置．
有白色沉淀產(chǎn)生，上層清液呈紅色
 含有碳酸鈉
和氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知：AlCl3+3NaOH═Al（OH）3↓+3NaCl     Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O
則：某研究性學(xué)習(xí)小組稱(chēng)取NaCl和AlCl3的混合物30g，將其配成溶液，再向其中逐滴加入40%的氫氧化鈉溶液．（NaAlO2可溶于水）
（1）可以看到何種現(xiàn)象：
 
．
（2）若在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得最多生成沉淀15.6g，計(jì)算原混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶解沉淀所消耗NaOH溶液的質(zhì)量．
（3）在坐標(biāo)系中畫(huà)出沉淀的質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與所加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量（橫坐標(biāo)）的關(guān)系圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)：a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
；b
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；用D裝置來(lái)收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，檢驗(yàn)收集滿(mǎn)的方法是
將燃燒的木條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿(mǎn)二氧化碳
將燃燒的木條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿(mǎn)二氧化碳
．
（3）如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣，同時(shí)要收集一瓶用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣，則較好的收集裝置是
E
E
（填裝置編號(hào)，下同）．
（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水．小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
C
C
；小雯同學(xué)將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升，且水變成
紅
紅
色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?永州）永州市樂(lè)福超市出售一種叫“爆炸鹽”的新產(chǎn)品，它是高性能的衣服助洗劑．資料表明，“爆炸鹽”的主要成分是過(guò)氧碳酸鈉，俗稱(chēng)“固體雙氧水”，白色結(jié)晶顆粒，溶于水后，會(huì)產(chǎn)生碳酸鈉和雙氧水．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)裝置加以驗(yàn)證．

（1）指出圖中儀器A、B的名稱(chēng)：A
導(dǎo)管
導(dǎo)管
、B
燒杯
燒杯
．
（2）如圖，開(kāi)啟
K1
K1
，關(guān)閉
K2
K2
（填K1或K2），然后向錐形瓶中滴加一定量的“爆炸鹽”飽和溶液，將帶火星的小木條靠近導(dǎo)管口，可觀察到小木條
復(fù)燃
復(fù)燃
，可推知“爆炸鹽”飽和溶液中含有過(guò)氧化氫．錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）如圖，進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)（2）后，欲進(jìn)一步證明“爆炸鹽”飽和水溶液含有碳酸鈉，該如何操作和觀察？
開(kāi)啟K2，關(guān)閉K1，然后向錐形瓶中滴加一定量的稀鹽酸，可以觀察到燒杯中澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明“爆炸鹽”中含有碳酸鈉
開(kāi)啟K2，關(guān)閉K1，然后向錐形瓶中滴加一定量的稀鹽酸，可以觀察到燒杯中澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明“爆炸鹽”中含有碳酸鈉
．
（4）經(jīng)實(shí)驗(yàn)和分析推理，你對(duì)“爆炸鹽”中“爆炸”兩字作何解釋?zhuān)?!--BA-->
“爆炸鹽”溶于水后，會(huì)產(chǎn)生碳酸鈉和雙氧水，雙氧水分解生成的氧氣能夠加快碳酸鈉的擴(kuò)散速率
“爆炸鹽”溶于水后，會(huì)產(chǎn)生碳酸鈉和雙氧水，雙氧水分解生成的氧氣能夠加快碳酸鈉的擴(kuò)散速率
．

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