2．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（　�。�
A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C．可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒
D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

分析 A、根據(jù)氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)解答；
B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子解答；
C、根據(jù)燃燒的條件解答；
D、根據(jù)化合物的定義解答．

解答 解：A、氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)．例如，H2與CuO在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)，其中H2與CuO中O的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，可能是離子構(gòu)成，故錯(cuò)；
C、可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定能燃燒，還需要和氧氣接觸，故錯(cuò)；
D、化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故對(duì)．
答案：D

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大，此題說明物質(zhì)不同，性質(zhì)不同，不能用類推法來學(xué)習(xí)化學(xué)，要熟記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如果實(shí)驗(yàn)室沒有pH試紙，又要測(cè)定未知溶液的酸堿性，可選用無(wú)色酚酞試液來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該試液從無(wú)色變成紅色，能確定其呈堿性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)探究：
（1）為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A，B裝置（如圖1），回答下列問題：

①裝置A中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；
②B裝置中的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅上面的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火．
（2）在我們的日常生活中離不開金屬材料：
①鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具，但也很容易生銹，寫出預(yù)防你家鐵鍋生銹的一種具體做法擦干水分．
②小明做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)（鐵片和鎂片的形狀和大小相同），請(qǐng)回答：
小明根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙快”得出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，完全反應(yīng)后，過濾，把濾液都倒入同一個(gè)燒杯中，加入過量的鋅，待充分反應(yīng)后再過濾，得到的固體中一定含有的物質(zhì)是鋅、鐵，得到的溶液的質(zhì)量大于（填“大于”、“小于”或“等于”）與鋅反應(yīng)前溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種．為了探究其成分，小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法：
①若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；
②若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；
③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生，則固體乙一定是C；
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出，則固體乙中一定無(wú)CuO；
⑤固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO．
以上說法中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象中一定是化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．紙張燃燒C．花香四溢D．燈泡發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)偏大（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）．
（2）圖中①的現(xiàn)象是：石蕊變紅．
（3）寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．
（4）圖中性質(zhì)④屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（5）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于鹽酸除鐵銹（填用途）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)方程式所表示的化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的是（　�。�
A．Hg+H2SO4═HgSO4+H2↑B．Zn+Mg（ NO3）2═Zn（NO3）2+Mg
C．MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaClD．Na2CO3+2KNO3═K2CO3+2NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．水是人類不可缺少的寶貴資源，下列標(biāo)志是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．2015年5月25日，河南魯山縣的一個(gè)老年康復(fù)中心發(fā)生火災(zāi)，造成38人死亡、多人受傷的嚴(yán)重后果．
（1）消防員在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了下列殘留物品：①滌綸面料窗簾、②純棉床單、③大理石桌面等，其中屬于有機(jī)合成材料的是①（填序號(hào)），物品①和②為燃燒提供了可燃物（填燃燒的條件）．
（2）電器著火時(shí)常使用干粉滅火器滅火，干粉的主要成分是碳酸氫鈉，受熱后生成碳酸鹽和兩種氧化物，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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