水是生命之源，下列涉及到的與水有關的說法不正確的是（　　）
A、氧化鈣能與水反應放出大量的熱
B、稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸倒入水中，并不斷攪拌
C、水的比熱容比較大，所以沿海地區(qū)的晝夜溫差較大
D、做鐵在純氧燃燒的實驗時要在瓶底鋪少量的沙子，也可用水代替
考點：生石灰的性質(zhì)與用途,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,氧氣的化學性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析：A．根據(jù)氧化鈣與水反應放出熱量進行解答；
B．根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷即可；
C．根據(jù)水的比熱容來分析；
D．根據(jù)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時的注意事項進行分析判斷．
解答：解：A．氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣的過程中會放出大量的熱，故正確；
B．稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中．故正確；
C．沿海地區(qū)，水多；內(nèi)陸地區(qū)水少、泥土沙石多．因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和泥土沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小，故錯誤；
D．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在集氣瓶底部預先加少量水或鋪一層沙子，以防止生成物濺落下來炸了瓶底，故選項說法正確．
故選C．
點評：本題考查的知識點較多，結合了理化方面的知識，難度不大．
練習冊系列答案
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2010年2月發(fā)生的震驚全國的“毒”豇豆事件是因為農(nóng)民違規(guī)使用高毒農(nóng)藥水胺硫磷而引起的．請閱讀相關材料，并回答問題．

（1）水胺硫磷由
 
種元素組成；
（2）請寫出水胺硫磷一條物理性質(zhì)
 
；
（3）水胺硫磷能否和堿性農(nóng)藥混合使用．為什么？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應微觀示意圖：
（“”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）請回答：
（1）寫出上述反應過程中的化學方程式
 
；
（2）從該反應微觀示意圖你能獲取的一條信息是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組溶液，不加其他試劑就能鑒別出來的是（　�。�
A、CuCl2、NaOH、NaNO3、BaCl2
B、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl
C、NaOH、Na2SO4、FeCl3、HCl
D、K2CO3、BaCl2、HCl、Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色．下列說法不正確的是（　　）
A、蝴蝶蘭花的溶液可用作酸堿指示劑
B、蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是化學變化
C、能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿的水溶液
D、將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗現(xiàn)象的描述不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、稀硫酸和鋅粒反應可制得氫氣
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺
D、電解水實驗中電源正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定它們的用途，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、水的比熱容大，所以夏天海水溫度比陸地溫度低
B、鎢絲的熔點高，可以制作保險絲
C、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬
D、石墨能導電，可以用于制作電極

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關廚房內(nèi)的幾種做法不科學的是（　�。�
A、將蔗糖放入熱水中，以加快溶解
B、菜刀用完后擦干存放，以防生銹
C、將火燒得旺些，可提高鍋內(nèi)水的沸點，使食物熟得快
D、微波爐、電飯鍋、熱水器等多種大功率用電器錯開時間使用，以防過載

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科目：初中化學 來源： 題型：

有三個無色集氣瓶分別盛有空氣、氧氣和二氧化碳氣體，你怎樣用最簡答的方法把它們區(qū)分開？寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論．
 
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