用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖.
(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的
集中火焰,提供高溫
集中火焰,提供高溫
;
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
剛開始試管內(nèi)的空氣受熱膨脹,排出來的是空氣
剛開始試管內(nèi)的空氣受熱膨脹,排出來的是空氣
;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請(qǐng)你寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

(4)停止加熱時(shí),待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是
防止生成的銅又被氧化成氧化銅
防止生成的銅又被氧化成氧化銅

(5)下課后,同學(xué)們仔細(xì)觀察試管里倒出的粉末,發(fā)現(xiàn)紅色的粉末中還有一些黑色的粉末混雜,有幾位同學(xué)推測(cè)黑色粉末①可能是沒有反應(yīng)完的木炭粉末;②可能是沒有反應(yīng)完的氧化銅粉末;③可能是沒有反應(yīng)完的木炭和氧化銅的混合物.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明推測(cè)①成立:
取該黑色粉末置于空氣中灼燒,觀察到黑色粉末逐漸消失,推測(cè)①成立
取該黑色粉末置于空氣中灼燒,觀察到黑色粉末逐漸消失,推測(cè)①成立
(寫出具體的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
分析:(1)木炭還原氧化銅的條件是高溫,為了達(dá)到高溫,可以在酒精燈火焰上罩一個(gè)網(wǎng)罩,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)剛開始加熱時(shí),試管里空氣受熱膨脹逸出分析解答;
(3)木炭與一氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(4)根據(jù)在加熱的條件下,銅能與空氣中的氧氣反應(yīng)分析;
(5)根據(jù)木炭燃燒生成了二氧化碳設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
解答:解:(1)木炭還原氧化銅的條件是高溫,酒精燈火焰上罩一個(gè)網(wǎng)罩,就是為了使更加火焰集中,使酒精燃燒充分,提高溫度,使被加熱物體更快升溫;
(2)剛開始加熱,試管里的空氣受熱膨脹逸出,不是生成的二氧化碳,因此澄清的石灰水中產(chǎn)生氣泡,但澄清的石灰水不變渾濁;
(3)木炭與一氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與上述反應(yīng)生成的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)由于在加熱的條件下,銅能與空氣中的氧氣反應(yīng).所以,停止加熱時(shí),待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是:防止生成的銅又被氧化成氧化銅;
(5)由于木炭燃燒生成了二氧化碳,所以,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為:取該黑色粉末置于空氣中灼燒,觀察到黑色粉末逐漸消失,則推測(cè)①成立.
故答為:(1)集中火焰,提供高溫;(2)剛開始試管內(nèi)的空氣受熱膨脹,排出來的是空氣;(3)C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(4)防止生成的銅又被氧化成氧化銅;(5)取該黑色粉末置于空氣中灼燒,觀察到黑色粉末逐漸消失,推測(cè)①成立.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握木炭還原氧化銅的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?南長(zhǎng)區(qū)二模)
某化學(xué)興趣小組按照?qǐng)D1所示裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),很快發(fā)現(xiàn)試管①、試管②中分別出現(xiàn)
黑色的粉末變成紅色的粉末
黑色的粉末變成紅色的粉末
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
的現(xiàn)象.從而得到的結(jié)論是
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(用化學(xué)
方程式表示).在對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)時(shí),大家對(duì)木炭還原氧化銅的最終產(chǎn)物產(chǎn)生的興趣:碳還原氧化銅得到氧會(huì)不會(huì)生成CO?而CuO失去氧會(huì)不會(huì)生成Cu2O(氧化亞銅)?并為此進(jìn)行了以下探究過程.
【查閱資料】
①紅色固體不僅只有Cu,還有Cu2O
②Cu2O+H2SO4(稀)=Cu+CuSO4+H2O (CuSO4溶于水溶液呈藍(lán)色)
③微量的CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色.
【猜想】
(a)紅色固體只有Cu,氣體只有CO2
(b)紅色固體是
Cu2O
Cu2O
,氣體是
CO
CO

(c)紅色固體是Cu和Cu2O的混合物,氣體是CO2和CO的混合物
【探究步驟】
Ⅰ.興趣小組首先對(duì)C和CuO反應(yīng)的氣體產(chǎn)物進(jìn)行了探究.如圖2所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分流程(裝置氣密性良好,濃硫酸起干燥作用)通過以上實(shí)驗(yàn),觀察到澄清石灰水變渾濁和
濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色
濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色
的現(xiàn)象,說明氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物.
Ⅱ.首先對(duì)C和CuO反應(yīng)的固體產(chǎn)物進(jìn)行了探究.以下是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后完成相關(guān)的報(bào)告內(nèi)容
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取7.2g紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分?jǐn)嚢瑁o置. 若無現(xiàn)象.
證明紅色固體是
若有
溶液由無色變成藍(lán)色
溶液由無色變成藍(lán)色
,
且有不溶物
且有不溶物
現(xiàn)象.
證明紅色固體肯定含有
氧化亞銅
氧化亞銅
,可能含有
取上述反應(yīng)液過濾、洗滌、干燥和稱量,得固體6.8g. 確認(rèn)紅色固體是
銅和氧化亞銅
銅和氧化亞銅
.(寫出詳盡的計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果或安全具有十分重要的意義.下列對(duì)實(shí)操作“先”與“后”的設(shè)計(jì)中,正確的是
B
B

A.向試管中加反應(yīng)物時(shí),先加液體,后加固體
B.木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先用彈簧夾夾住橡皮管導(dǎo)管后停止加熱
C.加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先停止加熱后將導(dǎo)管從水中撤出
D.
制取氣體先檢查裝置的氣密性后裝入藥品等
制取氣體先檢查裝置的氣密性后裝入藥品等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果或安全具有十分重要的意義.下列對(duì)實(shí)操作“先”與“后”的設(shè)計(jì)中,正確的是________
A.向試管中加反應(yīng)物時(shí),先加液體,后加固體
B.木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先用彈簧夾夾住橡皮管導(dǎo)管后停止加熱
C.加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先停止加熱后將導(dǎo)管從水中撤出
D.________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題


某化學(xué)興趣小組按照?qǐng)D1所示裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),很快發(fā)現(xiàn)試管①、試管②中分別出現(xiàn)________________的現(xiàn)象.從而得到的結(jié)論是________(用化學(xué)
方程式表示).在對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)時(shí),大家對(duì)木炭還原氧化銅的最終產(chǎn)物產(chǎn)生的興趣:碳還原氧化銅得到氧會(huì)不會(huì)生成CO?而CuO失去氧會(huì)不會(huì)生成Cu2O(氧化亞銅)?并為此進(jìn)行了以下探究過程.
【查閱資料】
①紅色固體不僅只有Cu,還有Cu2O
②Cu2O+H2SO4(。=Cu+CuSO4+H2O (CuSO4溶于水溶液呈藍(lán)色)
③微量的CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色.
【猜想】
(a)紅色固體只有Cu,氣體只有CO2
(b)紅色固體是________,氣體是________.
(c)紅色固體是Cu和Cu2O的混合物,氣體是CO2和CO的混合物
【探究步驟】
Ⅰ.興趣小組首先對(duì)C和CuO反應(yīng)的氣體產(chǎn)物進(jìn)行了探究.如圖2所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分流程(裝置氣密性良好,濃硫酸起干燥作用)通過以上實(shí)驗(yàn),觀察到澄清石灰水變渾濁和________的現(xiàn)象,說明氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物.
Ⅱ.首先對(duì)C和CuO反應(yīng)的固體產(chǎn)物進(jìn)行了探究.以下是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后完成相關(guān)的報(bào)告內(nèi)容
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取7.2g紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分?jǐn)嚢瑁o置.若無現(xiàn)象.
證明紅色固體是________.
若有________,
________現(xiàn)象.
證明紅色固體肯定含有________,可能含有________.
取上述反應(yīng)液過濾、洗滌、干燥和稱量,得固體6.8g.確認(rèn)紅色固體是________.(寫出詳盡的計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果或安全具有十分重要的意義.下列對(duì)實(shí)操作“先”與“后”的設(shè)計(jì)中,正確的是   
A.向試管中加反應(yīng)物時(shí),先加液體,后加固體
B.木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先用彈簧夾夾住橡皮管導(dǎo)管后停止加熱
C.加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先停止加熱后將導(dǎo)管從水中撤出
D.   

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同步練習(xí)冊(cè)答案