6．寫出下列溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式：
（1）醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液KMnO4；  
（2）硫酸銅溶液CuSO4；
（3）0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水）NaCl；
（4）硫酸溶液H2SO4；
（5）38°“稻花香”白酒C2H5OH； 
（6）澄清的石灰水Ca（OH）2．

分析 根據(jù)固體、氣體溶于液體時固體、氣體是溶質(zhì)，液體是溶劑，溶液的命名是溶質(zhì)的溶劑溶液；只要有水，水一定是溶劑進(jìn)行解答．

解答 解：（1）醫(yī)用高錳酸鉀溶液中的溶質(zhì)是高錳酸鉀，化學(xué)式為KMnO4；
（2）硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是硫酸銅，化學(xué)式為CuSO4．
（3）氯化鈉注射液是氯化鈉溶于水形成的，溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水，所以化學(xué)式是：NaCl．
（4）硫酸溶液中的溶質(zhì)是硫酸，化學(xué)式為H2SO4．
（5）白酒是酒精的水溶液，溶質(zhì)是酒精，化學(xué)式為C2H5OH；
（6）澄清的石灰水是氫氧化鈣溶于水形成的，所以溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶劑是水，化學(xué)式是：Ca（OH）2；
故答案為：（1）KMnO4；（2）CuSO4；（3）NaCl；（4）H2SO4；（5）C2H5OH；（6）Ca（OH）2．

點評 本題考查了常見溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　　）
A．減少大氣污染最主要是要減少二氧化碳的排放
B．紅磷燃燒會產(chǎn)生大量的白煙
C．紙張能在空氣中燃燒，所以空氣具有可燃性
D．氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于有機(jī)高分子材料
B．電木是木材加工而成的
C．合成纖維彈性好，耐磨，耐腐蝕，還具有良好的透氣性
D．聚乙烯塑料薄膜屬于鏈狀高分子材料，不具有熱塑性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．某黑色固體A 和白色固體B 共熱生成C 和D，而A 在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變．將淡黃色固體粉末E 加熱后放在D 物質(zhì)里能劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體F 生成．試判斷A、B、C、D、E、F 各是什么物質(zhì)（寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱）．
A二氧化錳；B氯酸鉀；C氯化鉀；D氧氣；E硫；F二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（如圖），回答：

（1）若乙的溶液為淺綠色，y是紅色固體，則x是鐵；
（2）在常溫下若乙是氣體，則x是碳；
（3）若常溫下乙為無色液體，則x為氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．實驗室常用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣．某同學(xué)實驗前稱得一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液42.5g，加入1g MnO2，完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為41.9g．計算：
（1）反應(yīng)中放出氧氣的質(zhì)量為1.6g；
（2）實驗中加入的過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識．
（1）醫(yī)用葡萄糖注射液中的溶劑是水．
（2）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的乳化功能．
（3）日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．實驗室中通常采用傾倒、滴加、量取等方法來取用液體藥品．
（1）液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里．
（2）向試管中傾倒液體時，標(biāo)簽要朝向手心，目的是防止藥液流下腐蝕標(biāo)簽．
（3）取用少量液體時可以使用膠頭滴管，向試管或燒杯中滴加液體時，滴管應(yīng)垂直懸空于試管或燒杯上方；嚴(yán)禁用未清洗的滴管再吸取其他試劑．
（4）量取48nmL液體，最好選用50mL（10mL、50mL、100mL）規(guī)格的量筒，若某同學(xué)仰視讀數(shù)某量筒內(nèi)液體的體積為44mL，則量筒內(nèi)液體的實際體積（填“大于”、“小于”或“等于”）大于44mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料，俗稱“石灰”．工業(yè)上通過在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”，其反應(yīng)原理是：CaCO3═CaO+CO2↑．興趣小組的同學(xué)對某地剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究．
【提出問題】剛出窯的“石灰”有那些成分？
【猜想】I．只有氧化鈣II．只有碳酸鈣III．既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實驗探究】
（1）甲同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物．甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想II成立．乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以證明猜想II成立，其理由是沉淀也可能是未溶解的氫氧化鈣．
（2）乙同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生．乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立．丙同學(xué)認(rèn)為乙的實驗不足以證明猜想I成立，理由是滴加的稀鹽酸不足量．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想
III成立，請完成他的實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量剩余固體于試管中，加水
振蕩，過濾，取濾液滴加無色酚酞溶液②取濾液滴加稀鹽酸		溶液變紅
有氣泡產(chǎn)生		猜想III成立
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個大的石灰池，使用“石灰”時，先將生石灰倒入池內(nèi)水中，一段時間后，再取用其中的石灰漿使用．長期使用的石灰池內(nèi)壁會逐漸增厚，其主要原因是氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳形成難溶的碳酸鈣．

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同步練習(xí)冊答案