Question

某校初三（1）班學(xué)生共52人分成26組（每2人一組）到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，各組所做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容相同．
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：①探究非金屬單質(zhì)是否可以在氧氣中燃燒②實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，請(qǐng)仔細(xì)觀察裝置圖后，填好下表中各項(xiàng)的內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)裝置	反應(yīng)的化學(xué)方程式	按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可能造成的不良后果	提出相應(yīng)改進(jìn)方法或建議
制取二氧化碳	________	________	________
硫在氧氣里燃燒	________	________	________

Answer 1

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+
CO₂↑    液體會(huì)溢出隨氣流進(jìn)入集氣瓶    液體倒一些到指定容器    S+O₂SO₂    生成的二氧化硫嚴(yán)重污染空氣、影響同學(xué)們的身體健康    在瓶口蓋上玻璃片，在集氣瓶底放入少量水
分析：第一幅圖為制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，仔細(xì)觀察圖片可以看出，試管中的稀鹽酸過(guò)多，這樣容易造成稀鹽酸隨著二氧化碳?xì)饬鬟M(jìn)入集氣瓶，改進(jìn)的方法就是要將試管中的液體取出一部分．
第二幅圖為硫在氧氣中燃燒，仔細(xì)觀察圖片可以看出，瓶口沒(méi)有蓋玻璃片，瓶?jī)?nèi)也沒(méi)有放水，這樣會(huì)使生成的二氧化硫污染空氣．改進(jìn)的方法要從防止二氧化硫逸出考慮，
解答：圖一為制取二氧化碳，其反應(yīng)原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳．圖中試管內(nèi)的稀鹽酸過(guò)多，會(huì)造成稀鹽酸隨二氧化碳?xì)饬鬟M(jìn)入收集裝置．對(duì)應(yīng)的改進(jìn)方法是減少稀鹽酸的用量．
圖二為硫在氧氣中燃燒，其反應(yīng)為硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫．由于二氧化硫有毒，是一種空氣污染物，所以必須防止生成的二氧化硫排放的空氣中．圖中所示裝置瓶口沒(méi)有蓋玻璃片，瓶?jī)?nèi)也沒(méi)有裝水．相應(yīng)的改進(jìn)方法就是集氣瓶口蓋玻璃片，瓶底放少量水．
故答案為：
實(shí)驗(yàn)裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可能造成的不良后果提出相應(yīng)改進(jìn)方法或建議
制取二氧化碳CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+
CO₂↑液體會(huì)溢出隨氣流進(jìn)入集氣瓶液體倒一些到指定容器
硫在氧氣里燃燒S+O₂SO₂ 生成的二氧化硫嚴(yán)重污染空氣、影響同學(xué)們的身體健康在瓶口蓋上玻璃片，在集氣瓶底放入少量水
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)安全操作注意事項(xiàng)非常重要，學(xué)習(xí)過(guò)程中要重視．二氧化硫有毒，是一種空氣污染物，切不可讓其隨意排放到空氣中．