2．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
滴加液體		C．
向試管中裝固體		D．
加熱液體

分析 A、根據(jù)傾倒液體的注意事項(xiàng)分析；
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析；
C、根據(jù)向試管中裝固體藥品的注意事項(xiàng)分析；
D、根據(jù)加熱液體時(shí)的注意事項(xiàng)分析．

解答 解：A、傾倒液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中操作錯(cuò)誤；
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯(cuò)誤；
C、向試管中裝固體藥品時(shí)，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖中操作正確；
D、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中操作錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)儀器及基本實(shí)驗(yàn)操作等相關(guān)內(nèi)容．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要按照嚴(yán)格的操作規(guī)范進(jìn)行，防止意外事故的發(fā)生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上．

（1）少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí)，需要用d；
（2）用來吸取和滴加少量液體的儀器是g；
（3）用作量度取一定量液體體積的儀器是c；
（4）用排水法收集氣體時(shí)，需要用e．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2014年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)生態(tài)文明”，下列關(guān)于自然界中水的說法不正確的是（　�。�
A．水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
B．化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會(huì)造成天然水體的污染
C．天然水中加入明礬凈化后可直接飲用
D．天然水凈化成自來水過程中，既有物理變化，也有化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在創(chuàng)新化學(xué)實(shí)驗(yàn)中正發(fā)揮著越來越大的作用，某化學(xué)興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
【選擇藥品】曉光小組認(rèn)為，選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣，又不能與空氣中的其他成分反應(yīng)，②生成物為固體．他們應(yīng)該選擇下列物質(zhì)中的C．
A．蠟燭　    B．硫粉　　  C．紅磷　　　　D．木炭粉
【查閱資料】當(dāng)白磷的溫度達(dá)到40℃即開始燃燒，而紅磷的溫度要達(dá)到240℃才開始燃燒，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物都是白色的五氧化二磷固體，五氧化二磷會(huì)刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】曉明興趣小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．
【步驟與現(xiàn)象】
①測量試管的容積為50mL；
②檢查裝置的氣密性良好；
③裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器；
④用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象；
⑤燃燒結(jié)束，試管冷卻到室溫后打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動(dòng)情況．
【反思與交流】
（1）實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的導(dǎo)熱性；
（2）興趣小組同學(xué)測量試管容積的方法可能是將試管注滿水，用量筒量出這些水的體積；
（3）步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到10mL處（填整數(shù)）；
（4）步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有白磷燃燒，發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙；
（5）小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下，觀察活塞位置時(shí)，最好將試管和注射器整體橫放，小華同學(xué)的理由是減少活塞自重對(duì)氣體體積的影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：

（1）生成氧氣的物質(zhì)的量為0.15mol．
（2）求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量．（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）
（3）根據(jù)題目中所給條件，判斷氯酸鉀是否已經(jīng)完全分解？否（填“是”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．區(qū)分下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用帶火星的木條區(qū)分空氣和氧氣B．用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水
C．用磁鐵區(qū)分鐵和鋁D．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．學(xué)會(huì)質(zhì)疑是一種重要的化學(xué)思維，以下四個(gè)“一定”中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，一定是氧化反應(yīng)
B．溫度升高，微粒之間的空隙一定變大
C．化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)反應(yīng)，生成一種物質(zhì)
D．某種氣體密度大于空氣，一定可以用向上排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．含CO、N2、H2、CO2和水蒸氣的混合氣，依次通過NaOH 溶液、灼熱的CuO和濃硫酸，最后剩下的氣體是（　　）
A．N2和CO2B．N2和H2C．N2和COD．無任何氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣．她通過閱讀說明書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下：加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)�，制取高濃度氧氣．減壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧牛麄�(gè)過程中，分子篩并不消耗．小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究．

實(shí)驗(yàn)I：小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式
取一只250mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中木炭燃燒得更旺化學(xué)方程式I
表中，化學(xué)方程式I是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣．
【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣．該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量，不能說明集氣瓶中氧氣含量為100%．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：測定小麗所帶氣體中氧氣的含量．
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
①檢查裝置的氣密性裝置的氣密性良好
②加入藥品，將裝置連接固定
③打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和bA中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200mL．收集200mL氣體（由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)）
④用凸透鏡聚光引燃白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙
⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，
進(jìn)行操作I		現(xiàn)象I小麗收集的氣體不是純凈的氧氣
表中，操作I是打開止水夾b；
現(xiàn)象I是B中部分水被吸入A中．
【數(shù)據(jù)記錄】
實(shí)驗(yàn)次序12345
B中剩余水體積/mL10042394138
【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去．小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為80%．
【實(shí)驗(yàn)反思】
導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是白磷量不足．

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同步練習(xí)冊(cè)答案