12．如圖所示，一物體懸掛在飽和氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中分別加入下列物質(zhì)（懸掛物不參與反應(yīng)）．說明彈簧秤讀數(shù)變化情況（填“變大”“不變”或“變小”）．
（1）如果加入氯化鈉晶體，彈簧秤讀數(shù)不變．
（2）如果加入蒸餾水，彈簧秤讀數(shù)變大．
（3）如果加入KNO3晶體，彈簧秤讀數(shù)變�。�

分析 根據(jù)在恒溫條件下向燒杯內(nèi)飽和的氯化鈉溶液中加入物質(zhì)，對(duì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化情況，推斷對(duì)溶液密度的影響，運(yùn)用粗浮力公式，分析浸沒物質(zhì)所受浮力的變化，判斷彈簧秤示數(shù)的變化．

解答 解：（1）在恒溫條件下，向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體，飽和溶液不能繼續(xù)溶解氯化鈉，溶液組成不變，溶液密度不變，浸沒在溶液中的物體所受浮力不變，則彈簧稱示數(shù)不變；
（2）在恒溫條件下，向飽和的氯化鈉溶液中加入加入蒸餾水，隨水的加入溶液的密度逐漸減小，根據(jù)公式F浮=ρ溶液gV排，浸沒在溶液中的物體所受浮力減小，則彈簧稱的示數(shù)變大；
（3）向飽和的氯化鈉溶液中加入硝酸鉀晶體，加入的硝酸鉀晶體會(huì)繼續(xù)溶解，溶液質(zhì)量增大，而溶液體積幾乎不發(fā)生變化，故溶液密度變大，由阿基米德原理F浮=ρ水gV排可知：懸掛著的物體所受浮力變大，故彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變�。�
故答案為：（1）不變；（2）變大；（3）變�。�

點(diǎn)評(píng) 本題為跨學(xué)科型簡(jiǎn)答，溶液的密度是把兩個(gè)學(xué)科聯(lián)系起來的紐帶，通過化學(xué)變化而改變?nèi)芤旱慕M成從而引起溶液密度的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置，其氣密性良好．若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后，能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢出．能滿足這種現(xiàn)象的物質(zhì)組合很多．
（1）組合一：膠頭滴管和錐形瓶里的物質(zhì)分別為：稀硫酸和鋅；
（2）組合二：用化學(xué)方程式表示為CaO+H2O=Ca（OH）2；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑； 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的
B．電解水時(shí)加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
C．正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1
D．負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
①濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后會(huì)變稀
②濃鹽酸在空氣中會(huì)冒白煙
③濃硫酸敞口一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量會(huì)增加
④濃硫酸溶于水會(huì)放出大量熱
⑤濃硫酸有吸水性，會(huì)使白紙變黑．
A．①③④B．②⑤C．②③⑤D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．物質(zhì)的下列變化中，包含緩慢氧化的是（　�。�
①汽油的揮發(fā)       ②食物的腐敗       ③冰的融化      ④酒的釀造．
A．①②B．②④C．②③④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鈉不飽和溶液分別進(jìn)行如下處理，試填溶液中各個(gè)量的變化（填“增大”“變小”或“不變”）．
處理方法加入一些水加入一些硝酸鈉升高溫度（水不蒸發(fā)）
溶質(zhì)質(zhì)量增大
溶劑質(zhì)量增大不變
溶液質(zhì)量增大
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)．

（1）從微觀角度（如圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題．）
①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子（填“原子”或“分子”），變化過程中，同種原子的個(gè)數(shù)沒有（填“有”或“沒有”）增減．
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1．
（2）從微觀知宏觀角度（如圖2所示）
①微粒A最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中容易失（填“得”或“失”）電子．
②微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B（填編號(hào)，下同），屬于同一種元素的是C和E．
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙（CH3OH），三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖3所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH．
（3）從反應(yīng)類型角度
（一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例．）
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是C（或CO）（填一種物質(zhì)化學(xué)式）；
②常溫下，碳酸分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是H2CO3=H2O+CO2↑；
③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和Fe（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．鋼鐵是世界上使用最廣泛的金屬材料．下列有關(guān)鋼鐵說法正確的是（　　）
A．用硫酸銅可除去鐵螺絲表面的鐵銹B．鋼鐵中只含有金屬元素
C．鋼比生鐵中碳的含量大D．廢棄的鋼鐵制品應(yīng)該回收再利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)表示t1℃時(shí)AC的溶解度相等．
（2）要想把一瓶接近飽和的A溶液變成飽和溶液，具體措施有：①加入A，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰（生石灰不與A反應(yīng)）．
其中措施正確的是①②⑤⑥．
（3）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞C＞A．

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