元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法中錯誤的是( )

A. 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱

B. 元素周期表，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

C. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素也不會改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市2017屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法不是為了隔絕空氣中氧氣的是（ ）

A．汽車表面噴漆 B．油鍋著火立即蓋上鍋蓋

C．氫氧化鈉密封保存 D．白磷浸沒在水中保存

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是

A. 電解水實驗得到氫氣和氧氣能說明水是由氫、氧兩種元素組成的化合物

B. 氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量測定實驗?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律

C. 黃豆與芝麻混合的實驗?zāi)苷f明分子之間有空隙

D. 二氧化碳滅火實驗?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2018屆九年級（五四學(xué)制）下學(xué)期階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氧氣的裝置，試回答。

寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：①______ ②_______

（1）實驗室中若用過氧化氫溶液制取一瓶氧氣，反應(yīng)的方程式是_________________________。若要獲得干燥的氧氣，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用G裝置，并在該裝置中盛放 __________（填寫試劑名稱）。如果用G裝置收集該氣體，則氣體從_____端進(jìn)入（填“a”或“b”）。

（2）已知高錳酸鉀粉末加熱時可以很快產(chǎn)生氧氣，你需用的發(fā)生裝置是_____。你認(rèn)為能用高錳酸鉀制取氧氣的原因是_______。

（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是____；

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2018屆九年級（五四學(xué)制）下學(xué)期階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是

A．①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B．②所示的粒子符號為Na

C．③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D．④中X可能為8

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2018屆九年級（五四學(xué)制）下學(xué)期階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)符號能夠比較直觀的表示物質(zhì)的組成或構(gòu)成。下列符號既能表示一種物質(zhì)，也能表示物質(zhì)的組成元素，還能表示該元素的一個原子的是（ ）

A. 2H2O B. Ag C. H D. Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市全椒縣2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

(3分）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實驗探究，請按要求填空：

A B C

（1）A中觀察到的現(xiàn)象是 。寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式　 　 ；

（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是　 　；

（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市全椒縣2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)常見元素的化合價，下列物質(zhì)的化學(xué)式（括號內(nèi)）書寫錯誤的是（ ）

A. 氧化鎂（MgO） B. 氯化鋁（AICI3） C. 硫酸亞鐵Fe2（SO4)3 D. 氧化鈉（Na2O）

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

潤東、宇豪、舜楠三位同學(xué)在實驗室進(jìn)行有關(guān)酸的化學(xué)性質(zhì)實驗。他將稀鹽酸加入氫氧化鈉溶液中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。通過查閱書本確認(rèn)鹽酸和氫氧化鈉會反應(yīng)生成水和氯化鈉。他們現(xiàn)在想探究這個實驗中，鹽酸和氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。

[提出猜想]猜想一：反應(yīng)后的溶液溶質(zhì)只有氯化鈉；

猜想二：反應(yīng)后的溶液溶質(zhì)有氯化鈉和__________；

猜想三：反應(yīng)后的溶液溶質(zhì)有氯化鈉和__________；

已知氯化鈉溶液呈中性。

提供的儀器和試劑有：試管、滴管、藥匙、酚酞試液、鋅粒、氧化鐵粉末、大理石

步驟

操作

現(xiàn)象和結(jié)論

Ⅰ

取少量反應(yīng)后的液體樣品于試管中。

______________

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