（2010?金壇市模擬）你經(jīng)常做家庭小實驗嗎？根據(jù)你的經(jīng)驗，下列家庭小實驗不能成功的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)食鹽（NaCl）是中性，鑒別硬水和軟水的方法，二氧化碳性質(zhì)，鋅與酸反應(yīng)，進行解答本題．
解答：解：選項A用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑，除不了，食鹽（NaCl）是中性的，不與鐵銹（三氧化二鐵）發(fā)生反應(yīng)，用鋼球刷，用醋酸能收到一定效果．
選項B即鑒別硬水和軟水的方法，向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水．泡沫多、浮渣少的為軟水．反之，泡沫少、浮渣多的為硬水；
選項C：CO2能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸是不穩(wěn)定的酸，易分解重新釋放出CO2，可以做二氧化碳性質(zhì)實驗；
選項D鋅與酸反應(yīng)可以制取氫氣．
故選A．
點評：本題考查學(xué)生根據(jù)常用的化學(xué)知識進行解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
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（2010?金壇市模擬）下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省金壇市九年級（下）期中調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?金壇市模擬）某化學(xué)興趣小組用如圖裝置（省略了夾持裝置）做如下實驗：

【研究課題】探究食品保鮮袋的元素組成
【查閱資料】堿石灰是由NaOH和CaO組成的吸收劑；無水硫酸銅可作吸水劑，且吸水后顯藍色；
【提出猜想】制保鮮袋的材料可能是“碳、氫、氧”中兩種或三種元素組成
【設(shè)計方案】在如圖所示實驗裝置中，利用燃燒法測定保鮮袋的元素組成
【實驗步驟】：
（1）按圖示連接好儀器；
（2）將止水夾夾在F后的橡膠管處，B中注入適量水，當(dāng)向A中緩緩注入少量水時，觀察到的現(xiàn)象，說明裝置的氣密性良好；
（3）按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮袋樣品，除D、E、F、止水夾外將儀器按原樣組裝；
（4）向A中緩慢注水一段時間后；將已稱重的D、E兩干燥管和未稱重F干燥管接到C的尾端；
（5）點燃C處的酒精燈，直至保鮮袋碎片完全燃燒；
（6）熄滅酒精燈并繼續(xù)向A中注水一段時間；
（7）分別對D、E進行第二次稱重；
【實驗分析】
第一次對D、E稱重質(zhì)量分別為82.0g、85.0g；第二次對D、E稱重質(zhì)量分別為83.8g、89.4g；則樣品完全燃燒后產(chǎn)生的水為g；
（1）F處的干燥管是為了防止空氣中的水和二氧化碳在E處被吸收而影響實驗結(jié)果．B處的濃硫酸起的作用是，如果沒有B則對實驗結(jié)果的影響是．
（2）在點燃酒精燈前，要向A中緩慢注水一段時間是為了．
（3）熄滅酒精燈繼續(xù)向A中注水一段時間是為了．
【實驗結(jié)論】
該樣品中含有碳元素為g、氫元素為g，因為，所以組成樣品的元素一定是．

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（2010?金壇市模擬）用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（ ）

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