下列有關(guān)氮氣的用途中，敘述錯誤的是（　�。�

　

A．

制成多種用途的電光源

B．

食品防腐

　

C．

醫(yī)療冷凍麻醉

D．

制化肥的重要原料


考點：

常見氣體的用途．.

專題：

空氣與水．

分析：

運用氮氣化學性質(zhì)不活潑很難和其他物質(zhì)發(fā)生化學反應的性質(zhì)、液態(tài)氮氣氣化會帶走大量的熱、氮肥中含有氮元素，所以氮氣可用于食品防腐、醫(yī)療冷凍麻醉、制化肥的原料解答．

解答：

解：A、氮氣不能和稀有氣體那樣通電后會呈現(xiàn)不同顏色，所以不能制成電光源，故可選；

B、氮氣化學性質(zhì)不活潑，無毒，所以氮氣可用于食品防腐，故不可選；

C、液態(tài)氮氣氣化會帶走大量的熱，所以氮氣可用于醫(yī)療冷凍麻醉，故不可選；

D、氮肥中主要含有氮元素，氮氣可以用來制取氮肥，故不可選．

故選A．

點評：

注意區(qū)分氮氣的用途和稀有氣體的用途，平時要細致的掌握所學知識并加以理解才能牢固．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化過程中，一定發(fā)生化學變化的是（　�。�

　

A．

西瓜榨成西瓜汁

B．

鋁塊壓制成鋁箔

C．

石蠟熔化成蠟油

D．

玉米釀制成酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：


錯誤理解化學符號中數(shù)字所表示的意義是

A．SO2：“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子  

B．2Zn：“2”表示兩個鋅元素

C．：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價       

D．2NH3：“2”表示兩個氨分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了探究二氧化錳是否對氯酸鉀的分解起了催化作用，經(jīng)查閱資料得知：氯酸鉀的熔點為356℃，加熱到400℃可觀察到緩慢放出氣泡。實驗儀器如下：

甲                乙                  丙         丁

①實驗設(shè)計如下，請你補充完成實驗報告。

實驗步驟

加熱時間（分鐘）

實驗現(xiàn)象

1．將二氧化錳單獨放入試管中加熱，將帶火星的木條放在試管口

10

木條無變化

2．將氯酸鉀單獨放入試管中加熱，將帶火星的木條放在試管口

5

木條復燃

3．將 （1）                      

，將帶火星的木條放在試管口

1

木條復燃

②該實驗方法稱為 （2）         ，第二步實驗中，某同學選用裝置乙加熱，你認為是否正確？理由是 （3）                           。

③寫出第三步實驗中發(fā)生的化學反應方程式 （4）                                。

④圖“丙”中除導管外，另兩個玻璃儀器的名稱為（5）         、（6）       ；若用裝置“丁”收集氧氣，則導出氣體的導管口是（7）     （填寫編號“a”或“b”）。

⑤實驗室制取氧氣還可用雙氧水作為原料，比較用氯酸鉀為原料的制取方法，用雙氧水作原料的方案突出的優(yōu)點是（8）          （填寫選項編號）

A．不需要加熱，操作簡單      

B．通過分液漏斗加液，有利于連續(xù)操作

C．節(jié)約藥品                  

D．可以使用啟普發(fā)生器，使制取更方便

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示的實驗操作中不正確的是（　�。�

　

A．

鐵絲在氧氣中燃燒

B．

讀取液體的體積

　

C．

加熱液體

D．

制取蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是（　�。�

　

A．

二氧化碳和氮氣

B．

氫氣和空氣

C．

氧氣和空氣

D．

氫氣和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有下列物質(zhì)：①二氧化硫  ②氫氣  ③氦氣  ④明礬  ⑤氧氣  ⑥水，請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：可代替氫氣作探空氣球的氣體是　；常用于凈水的物質(zhì)是　　；能使帶火星的木條復燃的是　　；人體內(nèi)含量最多的化合物是　　；可以燃燒的氣體是　　；有刺激性氣味的氣體是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的某些信息如右圖所示，下列有關(guān)鈰的說法正確的是（    ）

A．元素符號為Ce              B．屬于非金屬元素

C．相對原子質(zhì)量是140.1g       D．原子核內(nèi)中子數(shù)為58

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科目：初中化學 來源： 題型：


二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應，還能作化工原料．

（1）化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的CO2，請你寫出一個反應后會生成二氧化碳的表達式___________   ▲              ．

（2）膜分離是一種常用的分離技術(shù)．SiO2能用于制造CO2分離膜．CO2通過此膜后被氨水吸收（如上圖所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3．

①SiO2的名稱是____ _▲________.

②NH4HCO3中氮元素的化合價為_____ _▲_______

（3）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（）．

 


① 1個香蘭素分子中含有____ ▲______個原子．

② 由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中，發(fā)生的是______ ▲__________變化．

③ 操作1的名稱是   ▲_    。

④以上提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有_______ ▲_______。

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同步練習冊答案