下圖表示了一些物質(zhì)間的相互反應(yīng)關(guān)系，圖中兩圓相交處表示反應(yīng)時(shí)的主要現(xiàn)象或反應(yīng)類型等內(nèi)容，請寫出下列各反應(yīng)的現(xiàn)象

a處：               
b處：               
c處：               
d處：________________

觀察到有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色；鐵表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由淺綠色變?yōu)樗{(lán)色；有藍(lán)色沉淀生成；無明顯現(xiàn)象

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳元素形成的物質(zhì)的種類是最多的，故對碳及其化合物的研究是很有價(jià)值的．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少
CO2
CO2
 （填化學(xué)式）的排放量．
（2）我國古代的一些水墨書畫作品，可長久保存而不變色的原因是
常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
．
（3）在探究二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，我們曾用四朵石蕊染成紫色的干燥小花，進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)，讓我們體驗(yàn)了對比、分析、歸納、概括等科學(xué)方法和手段的運(yùn)用．

本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸、碳酸能使紫色的石蕊小花變成紅色
二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸、碳酸能使紫色的石蕊小花變成紅色
．
（4）CO2在人類生活、生產(chǎn)中具有重要的作用．若要除去CO2中混有的少量的CO，你的方法是
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
（用化學(xué)方程式表示）．
（5）碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．物質(zhì)X的化學(xué)式為
CO2
CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖表示了一些物質(zhì)間的相互反應(yīng)關(guān)系，圖中兩圓相交處表示反應(yīng)時(shí)的主要現(xiàn)象或反應(yīng)類型等內(nèi)容，請寫出下列各反應(yīng)的現(xiàn)象

a處：                

b處：               

c處：               

d處：________________

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖表示了一些物質(zhì)間的相互反應(yīng)關(guān)系，圖中兩圓相交處表示反應(yīng)時(shí)的主要現(xiàn)象或反應(yīng)類型等內(nèi)容，請寫出下列各反應(yīng)的現(xiàn)象

a處：               
b處：               
c處：               
d處：________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江西省新余市初三聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示了一些物質(zhì)間的相互反應(yīng)關(guān)系，圖中兩圓相交處表示反應(yīng)時(shí)的主要現(xiàn)象或反應(yīng)類型等內(nèi)容，請寫出下列各反應(yīng)的現(xiàn)象

a處：                

b處：               

c處：               

d處：________________

 

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