下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表相同的原子，你認為下列說法正確的是（   ）
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)沒有改變
B．分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C．反應(yīng)前后各元素的化合價沒有改變
D．該反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變
A

試題分析：A．化學(xué)變化的過程中原子重新組合的過程，原子的種類及數(shù)目不變。此項正確。B．原子是化學(xué)變化中的最小微粒，此項不正確。C．反應(yīng)前的物質(zhì)為單質(zhì)，其中元素的化合價為零價。反應(yīng)后物質(zhì)為化合物，元素的化合價不為零。所以元素的化合價發(fā)生了變化。此項不正確。D．化學(xué)變化的過程中原子重新組合的過程，原子的種類及數(shù)目不變，分子的種類一定發(fā)生改變。所以應(yīng)選A項。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是
A．干冰升華B．冰雪融化C．水果腐爛D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四個短語中，一定包含化學(xué)變化的是             （      ）
A．花香四溢B．海市蜃樓C．蠟炬成灰D．木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

  化學(xué)反應(yīng)過程中常伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為吸收或放出熱量。小明通過實驗研究氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)時的能量變化。
將大約20克已研細的氫氧化鋇晶體倒入燒杯中，再把燒杯放在事先已灑上少量水的玻璃片上，然后向燒杯內(nèi)加入大約10克氯化銨晶體，并用玻璃棒迅速攪拌后靜置片刻，提起燒杯，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部粘在一起，玻璃片上的水結(jié)成了冰（如圖）。

（1）由實驗可知，氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)時   熱量。
（2）實驗過程中，小明聞到了一股刺激性氣味，說：“怎么像廁所里的氣味？”這是因為反應(yīng)生成了   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

屬于分解反應(yīng)的是
A．Ca（HCO3）2→CaCO3↓+ CO2↑+ H2OB．2Na + Cl2→2NaCl
C．2Mg + CO2→2MgO + CD．AgNO3 + NaCl→AgCl↓ +NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（   ）
A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出
B．敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出
C．濃硫酸濺到木材上，木材變黑
D．長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

成語是中華民族智慧的結(jié)晶。以下成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是
A．滴水成冰B．木已成舟C．聚沙成塔D．百煉成鋼

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）下圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖。

（1）在圖B中將相關(guān)粒子圖形補充完整；
（2）A是化合物，你判斷的微觀依據(jù)是                                      ；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是                         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
（1）墻內(nèi)開花墻外香                                                     ；
（2）用化學(xué)方程式解釋鋁制品比較耐腐蝕的原因                             ；
（3）玻璃棒是實驗室中最常用的一種儀器，你知道它都有那些不同的用途嗎？請寫出其中四種。
                   、                     、
                   、                     。

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