碳酸鋰(Li2CO3)可用于制陶瓷、藥物、催化劑等,其中鋰元素的化合價(jià)是( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4
碳酸根顯-2價(jià),設(shè)鋰元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)=0,則x=+1價(jià).
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?張家界)2008年9月27日,太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”.實(shí)現(xiàn)“飛天”夢(mèng)想需要克服難以想象的困難,其中“太空艙空氣“和“太空服”就是其中的兩項(xiàng).
(1)太空服不僅需要用高強(qiáng)度的滌綸等材料,還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成.根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)判斷,滌綸
(填“是”或“不是”)合成材料.
(2)太空服中的廢氣處理系統(tǒng)對(duì)廢氣處理包括兩個(gè)步驟:第一步,讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子中除去臭氣,這一過(guò)程是利用了木炭的
吸附
吸附
性;第二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳,其原理是氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鋰(Li2CO3)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O

(3)在太空艙里,NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均保持不變,你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是作
催化
催化
(填“氧化““還原“或“催化”)劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳酸鋰(Li2CO3)可用于制陶瓷、藥物、催化劑等,其中鋰元素的化合價(jià)是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:張家界 題型:填空題

2008年9月27日,太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”.實(shí)現(xiàn)“飛天”夢(mèng)想需要克服難以想象的困難,其中“太空艙空氣“和“太空服”就是其中的兩項(xiàng).
(1)太空服不僅需要用高強(qiáng)度的滌綸等材料,還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成.根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)判斷,滌綸______(填“是”或“不是”)合成材料.
(2)太空服中的廢氣處理系統(tǒng)對(duì)廢氣處理包括兩個(gè)步驟:第一步,讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子中除去臭氣,這一過(guò)程是利用了木炭的______性;第二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳,其原理是氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鋰(Li2CO3)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(3)在太空艙里,NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均保持不變,你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是作______(填“氧化““還原“或“催化”)劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年湖南省張家界市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2008年9月27日,太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”.實(shí)現(xiàn)“飛天”夢(mèng)想需要克服難以想象的困難,其中“太空艙空氣“和“太空服”就是其中的兩項(xiàng).
(1)太空服不僅需要用高強(qiáng)度的滌綸等材料,還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成.根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)判斷,滌綸    (填“是”或“不是”)合成材料.
(2)太空服中的廢氣處理系統(tǒng)對(duì)廢氣處理包括兩個(gè)步驟:第一步,讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子中除去臭氣,這一過(guò)程是利用了木炭的    性;第二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳,其原理是氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鋰(Li2CO3)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:   
(3)在太空艙里,NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均保持不變,你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是作    (填“氧化““還原“或“催化”)劑.

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