5．用量筒準確量取10ml水，把水倒出一部分后再觀察，量筒內剩余8ml水，可導出的水卻少于2ml，由此可知第二次觀察時眼睛是（　　）
A．仰視B．俯視C．平視D．無法確定

分析 用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大�。�

解答 解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果俯視液面，讀數(shù)比實際偏大，若仰視液面，讀數(shù)比實際偏�。�
倒出一部分水后，若仰視讀數(shù)，讀數(shù)會比實際偏小，因此若仰視讀數(shù)，量筒內剩余8ml水，則實際比8mL大，倒出水的體積就小于2mL．
故選A．

點評 量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等效果．下列有關它的說法中，正確的是（　　）
A．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B．茶氨酸的相對分子質量為174g
C．茶氨酸中氧元素的質量分數(shù)最大
D．茶氨酸中C、H、O、N四種元素的質量比為7：14：3：2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列反應屬于分解反應的是（　�。�
A．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOB．2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Hg+O2↑
C．4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5D．2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．小組在實驗室進行關于氣體的實驗，所用的部分儀器如圖甲所示．

（1）標號a、b的儀器名稱：a鐵架臺；b分液漏斗．
（2）甲同學用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選擇的發(fā)生和收集裝置是BD或BE．
（3）乙同學用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A．該同學發(fā)現(xiàn)產生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是AD（填字母）．
A．反應中可能生成了二氧化硫        B．此時得到的氣體是混合物
C．反應中可能生成了氯氣（Cl2）    D．反應中可能生成了氯化氫（HCl）氣體
（4）丙同學研究了木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系，發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃．如圖乙是他其中一次實驗的裝置，集氣瓶中有約占總體積55%的水，氧氣從b導管口進入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是64.45%．
（5）通常情況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣．裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀，這一操作可選用研缽（填儀器名稱），選擇的發(fā)生裝置是A；為防止氨氣逸散到空氣中，收集氨氣時最好選用如圖丙裝置中的F裝置與②裝置相連接（填數(shù)字編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．殲20戰(zhàn)斗機，空軍代號為“威龍”，是我國第四代戰(zhàn)機的主力機型．請回答下列有關問題．
（1）為了增強殲20的空中靈活性，其機體材料可以最好選用B；
A．韌性好、硬度大的錳鋼  B．熔點高、密度小的鈦合金   C．抗腐蝕性好的不銹鋼
（2）殲20火炮炮彈射出炮膛時的能量轉化為化學能轉化為動能；
（3）殲20工作時產生的尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳，對空氣會造成污染，可在催化劑和加熱的條件下轉化為空氣中的兩種無害氣體，則發(fā)生反應的化學方程式是2CO+2NO$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2CO2+N2，該反應前后氮元素的化合價變化為+2，0．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如表相關說法用微觀的知識解釋正確的是（　�。�
選項相關說法解釋
A水銀溫度計測試體溫分子間的間隔隨溫度的變化而改變
B水電解是一個化學變化水分子本身發(fā)生改變，變成其他分子
C一氧化碳和二氧化碳性質不同二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子
D金剛石堅硬而石墨質地很軟碳原子結構不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)如圖粒子結構示意圖給出的信息，下列說法正確的是（　�。�
A．①②③表示的是同種原子B．②易與③結合，形成穩(wěn)定的化合物
C．①②③都是原子失電子后形成的粒子D．①②③表示的粒子都是帶正電的粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．物質A、B為組成元素相同的不同化合物，兩者間存在一定轉化關系（→表示一步反應的轉化）．回答下列問題：
（1）若兩者間轉化關系為“A→B”
①若物質B是相對分子質量最小的氧化物，則“A→B”反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應的基本類型是分解反應（選填“化合”或“分解”或“置換”）．
②若A、B均為三種元素組成的化合物，物質A可以分解生成物質B，同時有氧氣生成．則物質A的化學式為KMnO4．
（2）若兩者間相互轉化關系為“A?B”，物質A是一氧化碳．
①寫出“B→A”反應的化學方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，物質B的用途是作滅火劑（寫出其中一點）．
②從微觀角度分析，物質A與B化學性質不同的原因是它們的分子結構不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．科技節(jié)上，小小拿出一幅畫（如圖所示），表演了一個化學魔術．
（1）小小同學向畫中的衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色．若衣服上預先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可能是鹽酸溶液或無色的酸性溶液（舉一例）．
（2）將該畫放在一種無色溶液上方，燈籠慢慢由白色變成紅色，則該燈籠預先涂過的試劑是無色酚酞試液無色溶液可能是濃氨水．

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