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18.物質性質決定用途,下列描述的物質性質與其對應的用途不相符的是( 。
A.金剛石很硬,可做玻璃刀的刀頭
B.石墨有導電性,可用作電池的電極
C.一氧化碳有還原性,可用于冶煉金屬
D.氧氣有助燃性,可用于登山和潛水

分析 A、根據金剛石的硬度大,進行分析判斷.
B、根據石墨具有優(yōu)良的導電性,進行分析判斷.
C、根據一氧化碳具有還原性,進行分析判斷.
D、根據氧氣具有助燃性、能供給呼吸,進行分析判斷.

解答 解:A、金剛石的硬度大,可做玻璃刀的刀頭,用于切割玻璃,故選項物質性質與其對應的用途相符.
B、石墨具有優(yōu)良的導電性,可用作電池的電極,故選項物質性質與其對應的用途相符.
C、一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬,故選項物質性質與其對應的用途相符.
D、氧氣可用于登山和潛水,是利用了氧氣能供給呼吸的性質,故選項物質性質與其對應的用途不相符.
故選:D.

點評 本題難度不大,物質的性質決定物質的用途,掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.氧氣具有氧化性,黃金也能與氧氣反應
B.通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽
C.實驗室Fe2O3與CO反應中可以觀察到,黑色粉末逐漸變成紅色
D.上圖是我國塑料包裝制品回收標志,其中的數字代表塑料的回收次數

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.為除去下列物質中混有的少量的雜質,所用試劑正確的是( 。
物質雜質所用試劑、方法
A.N2O2通過灼熱CuO
B.CaOCaCO3高溫煅燒
C.CO2H2O通過NaOH固體
D.FeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉、過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖裝置A是實驗室制取氧氣的實驗裝置,過氧化氫溶液通過分液漏斗加入的目的是控制過氧化氫溶液的滴加速度,寫出反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,此反應屬于分解反應;制取氧氣的實驗完畢后,為使催化劑再利用,小兵同學要回收混合液中的二氧化錳,一般采用的實驗操作是過濾.

同學們利用收集的氧氣進行“鐵絲在氧氣里燃燒”的探究實驗,如圖B,請你參與探究并回答下列為題.
鐵絲在氧氣中燃燒生成了黑色固體,小明同學猜測鐵絲燃燒時濺落的黑色固體中可能含有鐵,并決定用化學方法來驗證猜想.小明將冷卻后的黑色固體研碎,取少量放入試管中,加入稀鹽酸,觀察到的現象是有氣泡產生,由此推測,鐵絲在氧氣中燃燒時濺落的黑色固體物質中含有少量鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的物質一定是氧化物
B.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.單質中只含一種元素,所以一種元素組成的物質一定就是單質
D.在金屬活動性順序里,位于氫前面的金屬能置換出鹽酸中的氫,所以鉛能和鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度受溫度影響比乙大
B.20℃時,甲溶液的溶質質量分數比乙大
C.20℃時,將25g甲加入50g水中,可形成75g溶液
D.將30℃時甲的飽和溶液降溫至20℃,會有20g晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學用語填空:
①2個氫原子2H;   
②二氧化氮分子NO2
③氫氧根離子OH-;  
④五氧化二磷中氧元素的化合價P2$\stackrel{-2}{O}$5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.“類推”是學習化學過程中常用的思維方法.現有以下類推結果,其中正確的是(  )
①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水反應一定是中和反應;
②因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H;
③金屬鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl3和H2;
④離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的粒子就是離子;
⑤堿能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的物質一定是堿.
A.只有②B.①③C.②④D.①③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.關于分子、原子、離子的說法,其中正確的是( 。
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.鈉原子的質子數大于鈉離子的質子數
C.當水蒸氣變成水時,分子間不存在間隙
D.分子、原子、離子都可以直接構成物質

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