科目:初中化學 來源: 題型:
核電荷數為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如下,回答下列問題:
(1)在第三周期中,各原子結構的共同之處是__________;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是______________________________。
(2)表中不同種元素最本質的區(qū)別是__________(填序號)。
A.質子數不同 B.中子數不同 C.相對原子質量不同
(3)僅由1、7、8號元素中的三種組成的一種鹽的化學式為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
按照國務院辦公廳下發(fā)的通知,從2008年6月1日起,在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋。下列說法錯誤的是
A.這項措施能達到節(jié)能減排的目的 B.塑料購物袋是造成“白色污染”的來源之一
C.塑料購物袋是由合成材料制成的 D.為防止污染,可以將塑料購物袋直接燒掉
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后,過濾反應的混合物。某研究小組的同學們欲探究濾液中溶質的組成。請你一同參與探究并回答有關問題:
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性;氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式________________________________。
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質是NaCl;
猜想2:濾液中溶質是NaCl和____________(填化學式)的混合物;
猜想3:濾液中溶質是NaCl和Na2CO3的混合物。
【實驗探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現象。同學們認為猜想___________不成立。
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有_________(填實驗現象)證明猜想2成立。
【問題討論】
(1)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用碳酸鈉溶液。你認為甲同學______(填“能”或“不能”)達到實驗目的。
(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學_______(填“能”或“不能”)達到實驗目的。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
小明設計了右圖1裝置探究“微粒是不斷運動的”,一段時間后,
可觀察到紫色石蕊變紅,則物質A是 ( )
A.濃氨水 B.濃硫酸 C.生石灰 D.濃鹽酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
(1)自然界中吸收大氣中CO2的最重要環(huán)節(jié)是 .
(2)科學家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果CO2排放量繼續(xù)增加,海洋將被“酸化”.請寫出海洋酸化原因的化學方程式 。
(3)科學家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉化成液態(tài)甲醇和水,反應的化學方程式:CO2 + 3H2 甲醇 + H2O.則甲醇的化學式是 .
(4)已知20℃時,KCl的溶解度為34克,50℃時的溶解度為42.6克。通過以下實驗操作得到溶液①至⑤:
I、上述實驗所得溶液中,屬于飽和溶液的是 ;
II、溶液④的質量為 克;
III、溶液⑤中,溶質的質量分數為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某;瘜W興趣小組對1瓶溶液進行分析,初步確定它是含有同種陰離子的M、N混合液,繼續(xù)分析的步驟如下(每一步驟都充分反應):
請根據過程及現象回答下列問題:
(1)若沒有產物A,則M、N可能是 和 (寫化學式);步驟①中發(fā)生反應的化學方程式是 ;濾液中的溶質是 (寫化學式)。
(2)若有產物A,且A是一種常見的復合肥,則M、N可能是 和 (寫化學式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
用化學用語表示:
(1)2個碳原子 ; (2)3個鎂離子 ;
(3)空氣中含量最多的氣體 ; (4)最簡單的有機物 ;
(5)2個二氧化硫分子 ; (6)5個銨根離子 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com